促进深度学习的小学数学课堂评价研究.pdfVIP

促进深度学习的小学数学课堂评价研究.pdf

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摘要

随着教育评价改革的推进，促进学习的课堂评价理念已经得到学界的认

可。课堂评价的主要目的从关注学习结果转向渗透学习过程，最终促进学生

学习。但是在实际的教学过程中，课堂评价对学习的促进作用常常被忽视，

达不到其应有的评价效果。如何引发学生的深度学习，我们需要思考促进学

习的课堂评价应当怎么实施，产生何种效果？将深度学习引入课堂评价，可

为课堂评价的发展提供新的方向，重新审视课堂评价的意义。

鉴于此，本研究将深度学习与课堂评价相结合，分析促进深度学习的课

堂评价的关键要素，构建促进深

该用户很懒，什么也没介绍

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