大班英语教案：Play with hapes.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Playwithhapes

objectives（目标）：??

1、?encouragethekidstorecognizeandsaytheword???

2、?reviewthewordsaboutcolor???

3、?让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐；??

4、?建立良好的听说能力；??

5、?通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学习外语的同时，发展其动觉智力。??

teachingmaterials（教具准备）：??

tape;sticker;魔法棒一个；各种图形的图片;毛线；自制钓鱼工具；情境挂图；cd;??

teachingproce（教学流程）：??

一、?warmup(热身):??

?1、tpr：播放律动“play-waytoenglish”，让幼儿伴随着音乐进入课堂，并一起做律动。

?2、greetings:??

t:howareyoutoday???

s:i’mfine,thankyou!andyou???

t:i’mfinetoo.andhowistheweathertoday???

s:it’ssuy/rainyday.???

t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtodayi’mmagic,andthenpleaselookattheblackboard.??

二、teachingnewwordsaboutshapes:???

1、?通过魔法游戏以开火车的方式一一在黑板上出示各种图形；??

2、?学习词汇：squarestartrianglerectangleheartoval；???

3、?q＆a：whatcoloristhe（square）?复习相关颜色词汇；??

4、?字汇游戏（一）:fishinggame??

t：ok,nowwouldyoulikeplayagame？s：yes.??

t:?let’shaveacompotatio?ifisaythewords,youshouldusethisone,fishingtherightpictureasfastasyoucan,thefirstoneisthewier.understand?ok,whocantry?readygo.??

通过此游戏促进及巩固幼儿对新词汇的记忆。??

三、出示挂图，让幼儿在相应的情境中复习及巩固词汇。??

t：oh,pleaselookatthepicture;whoishe/she???

s:?she/heismidi/haley….??

t:?canyougue?whataretheydoing?（请幼儿观察图画后回答）??

what’siide?whatshapeisit?请幼儿上来一一找出图画里欠缺的物品，并回答相应的问题，帮助复习巩固所学词汇。??

四、游戏（二）：maketheshapesbyyourself.??

给每位幼儿提供1条毛线，让幼儿在地毯上自由创作变出各种图形，并相互用英文交流自己创作出的图形。??

五、over(结束)：??

?woo…todayyouareveryclever,areyouhaytoday?nowiwanttomakeacircle,let’smake,ok?singasong“themorewegettogether.”结束活动。