六年级交通安全教案.docx

六年级交通安全教案

平平安安地上学放学

教学目标

了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

教学准备

教师与当地交警联系,从他们那收集一些交通知识。

教师设计引导性问题,帮助学生利用自然资源主动学习,主动参与。

学生自主或小组合作进行交通故事话剧表演的剧本，即五条注意事项的课件展示。

教学过程

一、引入（利用自然资源，引导学生主动学习。）师：在你外出或回家时，父母常叮嘱你的是哪句话？生：遵守交通规则，注意安全。

师：怎样才能保证交通安全，平安上学和放学呢？让我们在小组里讨论讨论（想一想，议一议，学生合作探究）。

生1：听从交警叔叔的指挥。生2：认识交通标志。

生3；学习交通知识。生4：遵守交通规则。

师；好，为了让同学们能更好地学到交通知识，老师特地从交警叔叔那询问来很多交通知识，收集到很多图片。

二、新授（教授本课五个重点交通事项）

1.事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走（多媒体显示图片一）师：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗？

学生踊跃发言。

师：设想这样的情况容易造成怎样的后果？生1；挡住了来往车辆的去路。

生2：学生容易被车撞倒

师：是的，