六年级上册Unit 3 Where are you from 分析和总结.docx

六年级上册Unit3Whereareyoufrom?教学设计

一、教学目标：

1、语言知识技能目标：

学生能准确理解和流利朗读U3课文；

学生能准确使用本课的重点句型；

学生能使用本课的知识来介绍自己居住的城市。

2、情感目标：

激发学生学习兴趣，产生愉悦的学习体验；

让学生能够对世界上的其他国家、城市感到兴趣，多了解世界文化。

二、教学重难点分析

1、本课的重难点句型：

IwasborninGuanghzou.What’sNewYorklike?

It’sabigandmoderncity.

2、能用学过的形容词来描述自己喜欢或者居住的城市。

三、教学过程

一）Warmmingup.

Reviewthenamesofthecountries.

Lookatthepicturesandtrytospeakoutthenamesofthecountries.

Reviewthesentence：Whereareyoufrom?

Lookattheflagsandtrytoanswerthisquestionintwoways.(板书)Whereareyoufrom?

I’m from…Icomefrom…

Freetalk

TalkaboutGu