部编版五年级上册语文《推荐一本书》说课课件教学.pptxVIP

;;;自读教材，画出要求。

归纳本次习作的要求。;内容上：推荐一本喜欢的书。

写法上：写出书名、作者及推荐理由（重点）；写好后读给大家听一听，评一评，再修改。;;思考自己该推荐一本什么书以及重点推荐书的什么方面。;推荐一本书

我要推荐的书是《中华上下五千年》，这本书讲述了我们中华民族五千年的历史，值得我们好好阅读一番。

五千年的时间，沧海桑田，朝代更替，在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史，创造了璀璨的文化。;书中令我印象最深刻的故

事是《管鲍之交》，这个故事

中最让我佩服的人是鲍叔牙，

他处处为管仲着想，有什么好

处都想着管仲，直到后来齐桓公要任命鲍叔

牙为相国时，鲍叔牙却将这个官职让给了管仲。鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习！;在《蔺相如完璧归赵》的故事中，我深深地被蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，让人拍手叫绝，蔺相如也因此功绩而被提升为大夫。;读了这本书，你就会认识处

事谨慎、奉公守法的鲍叔牙；磊

落直爽、英勇善战的廉颇；能征

善战的卫青和大英雄霍去病……

知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮

病死五丈原》《一代女皇武则天》《安史之乱》等故事。;《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华民族五千年灿烂辉煌的历史，认识许许多多性格迥异的君臣，体会到这五千年悠久历史的高深美妙。;作者介绍了书的内容，选取了其中的一些故事做了重点介绍，这个方法值得借鉴。;;自主习作;;写得怎么样？

哪一句话或是哪些词语用得好，用得准？

是否写清了推荐的理由？

对他推荐的书是否感兴趣？;习作改完了，说说自己对所改的习作满意的地方在哪里，修改过程中最大的收获是什么。;;;将修改满意后的习作誊写在作文本上。;习作推荐一本书;习作内容;习作指导;第二步：选材。

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先挑选一本自己喜欢的书籍。可以是文学书，可以是科普书、漫画书，还可以是你常用的工具书等。选定写作对象后想一想这本书有何特点，你准备从哪些方面向同学们推荐。;第三步：构思。

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整理出写作思路，列出提纲。如：

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习作名称开头：点明所推荐的书名。

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中间：具体说明你推荐这本书的理由。

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结尾：发出号召，让大家都来读一读。;第四步：表达。

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按照提纲，着手动笔，推荐的时候，要介绍清楚这本书的书名、作者、出版社等基本信息。要把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。;习作范例;被改编成动画片和故事片，搬上银幕和舞台，也被翻译为多种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。

?《爱的教育》以日记体小说的形式，记叙了意大利一个四年级学生在十个月的生活中写下的日记。爱是整篇小说的主旨，字里行间，都融入了各种伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，却;感人肺腑、引人深思。最让我感动的是10月26日的一篇日记——宽宏大量的品德。这个故事讲了四个同学欺负一个胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子——科罗西，用尺子戳他，朝他头上扔栗子，叫他残废、怪物，还模仿他将手臂吊在身前的样子。科罗西忍无可忍，抄起一个墨水瓶扔去，想不到扔到了进门的老师。老师追问谁干的，卡罗纳挺身而出;说是自己干的，保护了科罗西。老师严厉批评了四个同学，又称赞了卡罗纳，称赞其精神是高尚的。后来，卡罗纳的一个举动让我非常震惊，他在老师身边说了些什么，老师对几个肇事者说：“这次我饶恕了你们。”圆满解决了问题。卡罗纳的心灵太美了。处处为别人着想，体谅他人，给别人改过自新的机会。从他身上，我终于懂得了一个道理：;就是给自己快乐。一个人心里有了别人，就能设身处地地为他人着想。

?读《爱的教育》让我懂得了，人间处处有真情，爱是美德的种子，爱是理解的别名。来读一读这本书吧，做一个爱的传递者，把爱的接力棒传下去。