统编版 高中语文 必修下册 第三单元《中国建筑的特征》教学设计.docxVIP

课题

统编版高中语文必修下册第三单元

《中国建筑的特征》

课型

新授课

课时

2课时

教材分析

《中国建筑的特征》阐述了中国传统建筑的九大基本特征，探讨了中国建筑的风格和手法。《中国建筑的特征》是科学性与人文性统一的代表，有利于我们发挥优秀传统文化的育人功能，引导中学生弘扬和践行社会主义核心价值观，传扬千年文化，实现文化强国。

教学目标

语言建构与运用：理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。

思维发展与提升：明确阅读说明文的方法，用找关键词法和思维导图法，培养学生筛选信息的能力。

审美鉴赏与创造：了解中国建筑特征，感受中国建筑之美。

文化传承与理解：体会理解建筑是一种文化，文化在于创新，更在于传承，每一位同学都是文化的传承者，明确肩上的责任，同时增强民族自豪感；体会文章的人文精神。

教学重点

体会理解建筑是一种文化，文化在于创新，更在于传承，每一位同学都是文化的传承者，明确肩上的责任，同时增强民族自豪感；体会文章的人文精神。

教学难点

理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。

导入：

下面哪些图片是中国的建筑？

情境任务：你所在的城市承办世界建筑文化博览会，你受命设计一座中国建筑博物馆，要求必须体现出中国传统建筑特征和现代生活元素的有机结合。请以《中国建筑的特征》为博物馆设计的理论依据，用文字介绍你的设计方案和设计理念。

作者介绍

梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东新会人。1915年至1923年就读于清华学校（今清华大学），1924年赴美留学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士学位。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系。

梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业作出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出了很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，曾主持中华人民共和国国徽设计和人民英雄纪念碑、扬州唐鉴真大和尚纪念堂的建筑设计。他对中国建筑学的科学研究有重大贡献。

主要作品有《清式营造则例》《中国建筑史》等。

才女佳人

20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。20世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品，其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域，在京派作家圈中声誉鹊起；林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者；她与梁思成情投意合的美满婚姻，与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情……在她生前，没有人能够忽视她的存在。甚至林徽因的早逝，也留给同辈亲友惘然的失落，因为她的离去，也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束。

文体知识

说明文的特点：内容的严密性；说明的条理性；语言的准确性。

说明方法：举例子、下定义、作比较、打比方、列数字、作诠释、摹状貌、列图表、分类别、作假设、作引用……

写作背景

中华人民共和国成立之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。1953年，一些人主张扫除北京古建筑和古城墙。为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑之个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的”。城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了，面对这种严峻现实，梁思成痛心疾首，撰写了《中国建筑的特征》等文。

题目解说

题目“中国建筑的特征”为偏正短语。中心词“特征”，指可以作为人或事物特点的征象、标志等。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师的开阔视角和强烈的民族情感。

整体感知

第一部分(第1、2段):引论。作者首先指出了中国建筑体系是独特的，并从地域和历史，即空间和时间两方面作了简要的说明。

第二部分(第3~13段):作者概括了中国建筑的九点基本特征。

第三部分(第14~17段):作者提出了中国建筑的“文法”和“词汇”问题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。

第四部分(第18~20段):作者提出了“各民族的建筑之间的‘可译性’的问题”

研读课文

一、提取关键词

这篇课文是一篇科学小论文。学习这类文章首先要阅读文本，提取文章的核心信息，这就是关键词。论文的关键词一般为3-5个，请你找出能够反映此论文主题内容的关键词。

筛选信息，了解中国建筑体系的特征。请同学们朗读第1段，从中读出民族自豪感。

特征——独特、历史悠久、分布广。

自豪感——“中国的”“各民族数千年”“独特的”“数千年来”