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第四模块革命传统与国情教育
第21单元少年担当走向未来;;2.少年梦想的特点。(七上P9~10)
(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
【知识链接】中国梦(见本书P147);★3.如何实现梦想?(七上P12~13);;4.我们要为世界添光彩的原因及做法。(九下P56~59)
(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此
互动,同呼吸,共命运。②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有
可能对世界发展产生影响。(个人与世界的关系)
(2)做法:①要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界
进步贡献智慧和力量。②要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人
素养。;★5.我们应如何适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养?(九
下P59)[2022.23(3)]
(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会
实践活动,培养实践创新能力。;★6.青少年与国家的关系。(个人命运与国家命运的关系。)(九下
P60~63)[2021.1;2019.32(2)];7.正确认识当代青少年的历史使命。(九下P61~62)
(1)我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。
(2)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年
接续奋斗。
(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。;8.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?(踏上新征程,青少年如何肩负
使命,走向世界?)(九下P62~65、89)
(1)树立远大理想,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,热爱伟大祖
国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,立志做
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳
全面发展的社会主义建设者和接班人,努力在实现中国梦的伟大实践
中建功立业,创造精彩的人生;有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变
的环境中提高改变世界的素质和能力。;(2)传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和
时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和
行为习??,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国
人,成为中华民族的栋梁。
(3)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的
知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
(4)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故
事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人
类共同发展的责任。;劳动、实干(5年3考);2.为什么每个岗位的劳动者都值得尊敬?(八上P109);★3.发扬实干精神的原因及做法。(八上P110~111);;(3)养成良好的劳动习惯,塑造基本的劳动品质。养成诚实守信、吃苦
耐劳、团结合作、珍惜劳动成果等品质。
(4)培育积极的劳动精神,弘扬劳模精神和工匠精神。继承中华民族勤
俭节约、敬业奉献的优良传统;弘扬开拓创新、砥砺前行的时代精神;
感知爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神;培育精益求精、追求卓越的工
匠精神。;职业选择、敬业精神(5年2考);★2.怎样进行职业选择?(职业选择时注意的问题。)(九下
P74)[2022.23(3)]
(1)考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会
发展的需要。;★3.为什么要培养敬业精神?(九下P77)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应
的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为
有道德要求。
(2)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工
作,创造出物质财富和精神财富。
(3)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏
实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事
业,实现自己的人生价值。;4.怎样培养敬业精神?(九下P78)
在未来的工作中,要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴
趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
5.如何处理职业与兴趣的关系?(九下P78)
(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到
也不必泄气。
(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的
变化而改变。
(3)在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。;6.面对初中毕业的交汇点,我们该如何选择?(九下P83
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