部编版七年级上册道德与法治《走进老师》PPT课件②.pptx

走进老师

;合作探究;新知导入;;自主预习;新知解析;1、我国的教师节是几月几日？

;5、韩愈在《师说》里有这么句话，

“师者，所以也。”;不同的年龄段，你眼中老师的形象有变化吗？为什么？;有变化。

因为随着年龄的增长，知识水平的提高，不同年龄的老师的形象也会有变化。;多才多艺、吹拉弹唱样样精通，亲切和蔼、关心我们的生活和学习。;……;1、老师是我们成长的引路人和学习的指导者，在我们成长的过程中老师起着十分重要的作用。;古代的教师——孔子;近现代的教师;2、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（古代）;？？;合作探究;;我的神秘“小本本”;2、教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（古代）;二、哪部法律明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求？;？？;;;今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。;02风格不同的老师;“凡物莫不相异，天地之间没有两个彼此完全相同的东西。”;思考：为什么会有不同风格的老师的呢？;由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。;七年级的刘林，不喜欢严厉的老师，他觉得老师都应该是和蔼的。

一次数学课刘林因为开小差被老师狠狠批评了，这个老师平时以严厉著称（但不会不合情理地要求学生，也不会偏袒某个同学），这下刘林就更讨厌数学老师了。有一次，课上数学老师叫刘林出来回答问题，他故意说：“我不会”，惹得同学哄堂大笑，老师说：“你刚才没听课吗？”结果刘林对着老师吼道：“关你啥事！”;1、我们要老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”，他们身上都有值得我们学习的地方。（P63-2）;拓展练习;小结;作业

1、整理笔记，背诵知识点

2、同步第六课

第1课时P29-31

第2课时P31-32自主预习

3、写下你最喜欢的老师及原因

（明天交）;巩固练习;2、有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，???塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）

①老师教给我们知识，是我们学习的指导者

②老师教给我们做人的道理

③老师是人类文明的传播者

④只有老师才对社会作出了贡献

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④;3.我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字准确；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易懂；英语老师读起英语来，酣畅流利，一气呵成；历史老师讲起历史故事来，如临其境，耐人寻味；政治老师谈起国家大事，滔滔不绝，令人赞叹……所有这些说明（）

A、我们的老师是世界上最优秀的老师，是其他老师所无法比拟的

B、我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性特色

C、我们的老师专业都非常棒，都是一流的老师

D、我们的老师都喜欢表现自己，展现自己的才能;榜样的力量;万世师表——陶行知;放牛班的春天;走进老师