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2.1城市土地利用和功能分区教学分析及教学设计获奖科研报告
教材分析
本节教材分为两个部分。第一部分城市土地利用和功能分区以北京市为例,对城市各功能区(主要是商业区、住宅区、工业区)的分布特点和原因加以分析。第二部分在对城市各功能分区分布特点和原因形成初步认识的基础之上,分析归纳影响城市内部空间形成和变化因素。
课标分析
本节的课程标准要求是“运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。”这要求学生在理解本节内容的基础之上,能结合具体的城市实例分析其内部空间结构的形成并解释原因。
学情分析
通过第一章人口变化的学习,学生对
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