“互联网+教育”背景下中学物理学科的“教”与“学”获奖科研报告.docxVIP

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2024-01-08 发布于陕西
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“互联网+教育”背景下中学物理学科的“教”与“学”获奖科研报告.docx

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“互联网+教育”背景下中学物理学科的“教”与“学”获奖科研报告

摘?要：在互联网时代中，教育领域也增添了许多的互联网色彩，随着互联网在教育领域的应用，改变了很多学科的传统教学模式，中学物理学科也处于改革范围内。本文通过分析“互联网+教育”在物理教学中的优势，探索“互联网+教育”背景下中学物理学科的“教”与“学”策略，旨在帮助物理老师更好的应用互联网教学优势，提高中学物理教学效率。

关键词：互联网+教育;中学物理;教与学;策略

“互联网+教育”就是利用互联网的便利性特点，对互联网资源进行充分利用，使其为教育事业服务的教学方式，随着互联网技术的应用，对传统教学领域产生