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新教材2024高考物理二轮专题复习第一编专题复习攻略专题三电场和磁场第7讲电场及带电粒子在电场中的运动教师用书.docVIP

新教材2024高考物理二轮专题复习第一编专题复习攻略专题三电场和磁场第7讲电场及带电粒子在电场中的运动教师用书.doc

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第7讲电场及带电粒子在电场中的运动

知识网络构建

命题分类剖析

命题点一电场的基本性质

1.电场中的各个物理量的形成及相互转化的关系

2.三个物理量的判断方法

判断场强大小

①根据电场线或等势面的疏密判断;②根据公式E=kQr

判断电势的高低

①根据电场线的方向判断;②由UAB=WABq和UAB=φA-φB判断;③根据电场力做功(或电势能

判断电势能大小

①根据Ep=qφ判断;②根据WAB=-ΔEp,由电场力做功判断

考向1库仑力作用下的平衡问题

例1[2023·海南卷]如图所示,一光滑绝缘轨道水平放置,直径上有A、B两点,AO=2cm,OB=4cm,在A、B两点固定两个带电荷量分别为Q1、Q2的正电荷,现有一个带正电的小球静置于轨道内侧P点(小球可视为点电荷),已知AP∶BP=n∶1,则Q1∶Q2是()

A.2n2∶1B.4n2∶1

C.2n3∶1D.4n3∶1

考向2电场强度的叠加

例2[2023·湖南卷]如图,真空中有三个点电荷固定在同一直线上,电荷量分别为Q1、Q2和Q3,P点和三个点电荷的连线与点电荷所在直线的夹角分别为90°、60°和30°.若P点处的电场强度为零,q0,则三个点电荷的电荷量可能为()

A.Q1=q,Q2=2q,Q3=q

B.Q1=-q,Q2=-433q,Q3=-

C.Q1=-q,Q2=2q,Q3=-q

D.Q1=q,Q2=-433q,Q3=

考向3根据电场中的“点、线、面、迹”判断相关物理量的变化

例3[2023·辽宁卷](多选)图(a)为金属四极杆带电粒子质量分析器的局部结构示意图,图(b)为四极杆内垂直于x轴的任意截面内的等势面分布图,相邻两等势面间电势差相等,则()

A.P点电势比M点的低

B.P点电场强度大小比M点的大

C.M点电场强度方向沿z轴正方向

D.沿x轴运动的带电粒子,电势能不变

例4[2023·全国乙卷]

(多选)在O点处固定一个正点电荷,P点在O点右上方.从P点由静止释放一个带负电的小球,小球仅在重力和该点电荷电场力作用下在竖直面内运动,其一段轨迹如图所示.M、N是轨迹上的两点,OPOM,OM=ON,则小球()

A.在运动过程中,电势能先增加后减少

B.在P点的电势能大于在N点的电势能

C.在M点的机械能等于在N点的机械能

D.从M点运动到N点的过程中,电场力始终不做功

思维提升

电场中三线问题的解题思路

解决电场中的三线问题,分清电场线、等势线、轨迹线是解题的基础,做曲线运动的物体一定要受到指向轨迹内侧的合外力是解题的切入点,功能关系(电场力做的功等于电势能的减少量,合外力的功等于物体动能的增量等)是解题的重要手段.

提升训练

1.[2023·山东卷](多选)如图所示,正六棱柱上下底面的中心为O和O′,A、D两点分别固定等量异号的点电荷,下列说法正确的是()

A.F′点与C′点的电场强度大小相等

B.B′点与E′点的电场强度方向相同

C.A′点与F′点的电势差小于O′点与D′点的电势差

D.将试探电荷+q由F点沿直线移动到O点,其电势能先增大后减小

2.[2023·广东深圳统考二模](多选)范德格拉夫静电加速器结构如图所示,其工作原理是先通过传送带将正电荷传送到金属球壳(电荷在金属球壳均匀分布),使金属球与地面间产生几百万伏的高压,然后利用高压给绝缘管中的带电粒子加速.在加速管顶端A点无初速度释放一带电粒子,粒子经过B、C两点到达管底(B为AC中点).不计粒子重力,仅考虑球壳产生电场的影响,下列说法正确的是()

A.B点电势比C点电势高

B.粒子从B点到C点的过程中电势能增大

C.粒子在B点的加速度大于在C点的加速度

D.粒子在AB与BC间的动能变化量相同

3.[2023·全国乙卷]

如图,等边三角形△ABC位于竖直平面内,AB边水平,顶点C在AB边上方,3个点电荷分别固定在三角形的三个顶点上.已知AB边中点M处的电场强度方向竖直向下,BC边中点N处的电场强度方向竖直向上,A点处点电荷的电荷量的绝对值为q,求

(1)B点处点电荷的电荷量的绝对值并判断3个点电荷的正负;

(2)C点处点电荷的电荷量.

命题点二带电粒子在电场中的运动

1.解决带电粒子在电场中运动问题的基本思路

(1)两分析:一是对带电粒子进行受力分析,二是分析带电粒子的运动状态和运动过程(初始状态及条件,加速或减速直线运动还是曲线运动等).

(2)建模型:建立正确的物理模型(加速还是偏转),恰当选用规律或其他方法(如图像),找出已知量和待求量之间的关系.

注意:“化曲为直”思想的应用.

2.用能量观点处理带电体运动的思维方法

(1)用动能定理W=ΔEk处理.

(2)用包括电势能和内能在内的能量守恒定律处理.

考向1带电粒子在电场中的直线运动

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