自然灾害课件人教版八年级地理上册.pptxVIP

第四节自然灾害;1.结合实例说出自然灾害的内涵并了解我国自然灾害的主要特点。

2.举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就,了解一些救灾、避灾的方法。

;◎重点:知道我国几种常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。

◎素养目标:了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家,培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。

;(多媒体展示“汶川地震”“干旱”等图片)

前三节我们学习了我国的地形和地势、气候、河流,我们知道我国的自然条件十分优越,但也会有不利影响。如水旱灾害等会给人民的生产和生活造成巨大的损失。今天我们一起来学习我国常见的自然灾害。

;1.自然环境经常发生异常变化,其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害,这样的异常变化叫作。

2.我国常见的自然灾害有、等。

3.气象灾害主要有、洪涝、、等灾害。

4.地质灾害主要有地震、、等灾害。

;1.我国地域辽阔,自然环境复杂多样,自然灾害种类、分布。

2.我国是世界上发生最为频繁的国家之一。同一时间,往往有很多地区发生自然灾害。春夏季节我国黄河中下游地区常见,江淮等地区则多发灾害。

;我国运用等技术,能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害;我国北方地区多营造防御风沙灾害;我国建设一大批中心,以保证自然灾害发生时能够及时供应救灾物资;当自然灾害发生时,我国政府能及时调动救灾人员,从而有效减轻灾害损失。

;1.读课本P56图2.48和P57图2.49,四组同学分别扮演在东南沿海地区、华北地区、南方地区及西南地区生活的居民,讲一讲你那里经常发生什么样的自然灾害,并尝试解释为什么该地区经常发生这样的自然灾害。

;东南沿海地区:台风灾害(台风从低纬度海洋入侵,登陆后逐渐减弱以至消失)。

华北地区:干旱灾害(降水量少,尤其是春季降水少,气温回升)。

南方地区:洪涝灾害(南方地区降水多,季节分配不均匀,多暴雨,雨季长)。

西南地区:滑坡和泥石流(我国西南地区山多,坡陡,降水多且多暴雨)。

;2.人们常说“祸不单行”。想想看,自然灾害都是单独发生的吗?利用身边的物品设计一个小活动,证明一种自然灾害常常可以引发其他一种或多种自然灾害。

;3.素养展示——情景剧表演:教师把全班同学分成三组,结合实例说明,编排简单的情景剧,分别模拟地震、泥石流、海啸发生时,我们应怎样做。