八年级研学旅行课程方案美猴王.pdfVIP

八年级研学旅行课

程方案美猴王

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2020年4月19日

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“游学神都洛阳传承千载梦想”

研学旅行课程实施方案

宜昌市小岔路小学

1月

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2020年4月19日

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杨岔路小学

“游学神都洛阳传承千载梦想”

研学旅行活动课程

一、课程背景一、课程背景

为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创

新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实、有效

开展，结合济源市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，

我校决定开展主题为“探究河洛文化，寻访华夏文明”的研学旅

行活动。

二、课程设计思路

学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，

紧紧围绕我校“为师生的终身发展奠基”的办学理念，践行“德

艺同厚，知行合一”的办学目标，本课程坚持以培养学生的爱家

乡、爱祖国的家国情怀和综合实践能力为核心的课程设计思路：

1.充分利用“洛阳”河洛文化资源的多元性，内容的广泛

性，开展多种选题的研究。

2.以“洛阳”河洛文化有关资源及学科教学内容为基础，结

合学生认知能力和本地实际整合开发课程，保证课程的实效性、

多样性、开放性、互动性。

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2020年4月19日

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3.尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色

体验等形式为主，组织学生走进大自然，走进社会，培养学生创

新精神和实践能力。

三、课程主题

游学神都洛阳，传承千载梦想

四、课程目标

1.经过对洛阳博物馆的参观，了解中国古代不同时期的历史

文化，体会河洛文化的博大精深。

2.经过参观洛阳市龙门石窟，了解中国古代政治、经济、宗

教、文化等领域的发展变化。增强学生自豪感，树立为实现中国

梦而努力拼搏的信心和决心。

3.参观白园，在山石中追寻白公的履痕，花木中寻访不朽的

诗魂，体会中国历史的发展历程，感受中国唐代诗词文化的繁

荣。

4.让学生学会经过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信

息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题的

能力。经过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探

究合作、文明公德、自我超越”等意识。

五、实施学段：八年级

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六、研学路线

杨岔路小学--二广高速--开元大道一洛阳市博物馆—宾馆用餐-

-龙门石窟—白园—观景台主题活动--返回学校

七、研学内容

1.参观洛阳市博物馆，了解夏商周的青铜文化及其代表--鼎在

历史长河中的作用，河洛文明、古代石刻、书画、汉唐陶俑、唐

三彩、宋代瓷器、宫廷文物、石刻艺术和书画艺术成就，玉器的

发展历史及其文化内涵等与历史学科密切相关的知识。

2.参观洛阳市龙门石窟探究北魏、北齐、隋、唐、五代、宋

等朝代的石刻、碑文、书法，了解中国古代政治、经济