5.4 光合作用与能量转化（第二课时）课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一.pptxVIP

5.4光合作用与能量转化

二光合作用的原理和作用;叶绿素;新课探究：;探索光合作用原理的部分实验;探索光合作用原理的部分实验;探索光合作用原理的部分实验;探索光合作用原理的部分实验;;上述实验表明，

光合作用释放的氧气中的氧元素来自水，氧气的产生和糖类的合成不是同一个化学反应，而是分阶段进行的。;光合作用;;3）物质变化:;资料：20世纪40年代，美国科学家卡尔文等用小球藻做了这样的实验：;情境2：反应进行到5秒光照时，卡尔文等检测到同时含有放射性的C5化合

物和C6化合物。缩短工作时间到几分之一秒时，90%以上的放射性14C集中

在一种C3化合物上。;上述资料表明

光合作用吸收的二氧化碳与C5结合形成C3，C3经过一系列变化，

转化为糖类的同时又形成C5。这些C5又参与C3的形成。这样，C5到C3

再到C5的循环，可以源源不断进行下去。所以暗反应也称为卡尔文

循环（碳循环）。;阿尔农发现，在黑暗条件下，只要供给了ATP和NADPH，叶绿体就能

将CO2转化为糖类，同时ATP和NADPH含量急剧下降。;;3)物质变化:;思考·讨论;;①H的转移：;;能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用。例如：硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌。;光反应;二、光合作用原理的应用;二、光合作用原理