5.4环境因素参与调节植物的生命活动课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

第5章第4节;1、探究实验：光对拟南芥种子萌发的影响;;思考：光对种子的萌发一定起促进作用吗？;;研究发现，萌发需要光的种子一般较小，储藏的营养物质也很少。;;;资料3：科学家在短日照条件下分别培养短日照植物和长日照植物，前者开花，后者不开花。然后将长日照植物的枝条嫁接到短日照植物的枝干上，仍然给予短日照的条件，发现这个嫁接过去的长日照植物枝条居然在短日照条件下开花了。;潘瑞炽，王小菁，李娘辉.植物生理学[M].北京:高等教育出版社，2012.7;思考：光敏色素和光合色素的作用有何区别？;完成光调控植物生长发育的过程;一、光对植物生长发育的调节;除了光，哪些环境因素可能会参与调节植物的生长发育？;;资料6：温带地区，树木年复一年的加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮出现的原因是：春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。;年轮的形成，是树木对反应的结果。;2、是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。;正常生长;通过上述学习，我们了解到植物生长发育受到光、重力、温度等环境因素的调节，那么植物生长发育还受到其他因素的调节吗？;植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。;相互影响;课堂小结;到生活中去;;课外实践;