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摘要
随着国内外对高等教育质量关注的持续增强以及教育改革逐步
向纵深推进,学习投入作为影响教育质量、体现学生中心和促进课程
质量评价的重要因素,备受国内外学界关注。大学英语教学质量关系
到高校人才的培养质量。目前,高等教育改革的一项重要内容就是提
高大学英语教学质量。受新冠肺炎疫情的影响,国内外许多高校开展
大规模长期的在线学习。后疫情时代,在线教学已然成为高等教育发
展的重要方向。因此,研究本科生大学英语在线学习投入不仅是评价
课程教学质量的重要手段,更是促进大学英语有效教学、提升大学英
语
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