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凸透镜成像的规律（提高）

责编：冯保国

【学习目标】

理解凸透镜成像规律；

知道凸透镜成像倒立、缩小（或放大）实像的条件及应用；

知道凸透镜成正立、放大虚像的条件；

掌握探究凸透镜成像的过程。能在探究活动中，初步获得提出问题的能力，通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。

【要点梳理】

要点一、凸透镜成像规律

物的位置像的位置像的性质应用举例u

物的位置

像的位置

像的性质

应用举例

u＞2f

2f＞v＞f

缩小、倒立、实像

照相机，眼睛

物像

u=2f

v=2f

等大、倒立、实像

特点：实像大小转折点

异侧

2f＞u＞f

v＞2f

放大、倒立、实像

幻灯机，投影仪

u=f

不成像

特点：像的虚实转折点

u＜f

物像同侧

放大、正立、虚像

放大镜

2、凸透镜的成像规律可以联想它的应用来加以记忆，典型的三个应用是：照相机、幻灯机和放大镜，它们都是利用凸透镜成像规律制成的。弄清这些仪器的原理，头脑中有使用这些仪器时的情景，就不难记住凸透镜成像的规律了。

要点诠释：

1、测量凸透镜的焦距：利用平行光源或太阳光粗测凸透镜的焦距。（实验室提供的凸透镜的焦距有5cm、

10cm和30cm，我们所选的透镜最好在10cm—20cm之间，太大或太小都不方便）

2、操作过程中，应固定好蜡烛、凸透镜，然后移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止，读出物距与像距的大小。

3、当物距小于焦距时，无论怎样移动光屏，在光屏上也找不到物体的像。此时应去掉光屏，透过凸透镜观察火焰的成像情况。

4、总结凸透镜成像规律，可简要归纳成“一焦分虚实，二焦分大小；成实像时，物近像远像变大；成虚像时，物近像近，像变小。”

“一焦分虚实”：物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外成实像。

“二焦分大小”：物距小于二倍焦距，成放大的像，（焦点除外）；物距大于二倍焦距成缩小的。

“成实像时，物近像远像变大”：成实像时，物体靠近透镜，像远离透镜，像逐渐变大。

“成虚像时，物近像近，像变小”：成虚像时，物体靠近透镜，像也靠近透镜，像逐渐变小。要点二、凸透镜成像光路图

1、成倒立缩小实像时，物距u?2f，像距2f?v?f如下图所示：

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2、成倒立放大实像时，物距2f?u?f，像距v?2f如下图所示：

3、成正立放大虚像时，物距u?f如下图所示：

要点诠释：

1、凸透镜成像规律口决记忆法（一）：

物远实像小而近，物近实像大而远，如果物放焦点内，正立放大虚像现；幻灯放像像好大，物处一焦二焦间，相机缩你小不点，物处二倍焦距外。2、凸透镜成像规律口决记忆法（二）：

凸透镜，本领大，照相、幻灯和放大； 二倍焦外倒实小，二倍焦内倒实大；若是物放焦点内，像物同侧虚像大； 一条规律记在心，物近像远像变大。

【典型例题】

1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物类型一、探究凸透镜成像

1.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物

体，如图甲所示，又用这种同样大小有方格的白纸板做光屏，然后将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。

当发光物体在a点时，如图乙所示，在光屏上成的像如图丙所示，则光屏上的像是倒立、 的实像。将发光物体由a点移到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到 为止。

用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是： 。

如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为s1，当发光物体在b点时，物与像之

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间的距离为s，则s s(填“＞”“＝”或“＜”)

2 1 2

小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把发光物体放在

凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图所示，当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其中原因。

【思路点拨】（1）根据像在方格纸上所占格的大小来比较像与物体的大小关系，要得到像的位置，必须调节光屏使像最清晰为止。（2）将发光二极管与烛焰比较，找出其优点。发光二极管的亮度更大，更容易观察其像，同时其形状规则，利用方格纸，更容易比较像与物的大小。（3）根据凸透镜成像的规律。知道物体成倒立缩小的实像时，物距大于二倍焦距，而像距在一倍焦距和二倍焦距之间；且物距增大时，像距无限靠近一倍焦距．（4）根据实像的概念，