原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2023年一年级语文的教学设计6篇
在进入小学一年级后，信任语文老师肯定都会做好这学期
的工作打算，那么是时候都来打算一份教学设计了。下面是
我为大家整理的2023一年级语文的教学设计，仅供参考，
欢迎大家的参阅。
2023一年级语文的教学设计1
【教学目标】
１、引导学生发觉新的识字发觉方法，培育学生的识字爱
好，激发学生主动思维、大胆想象的实力。
２、区分同音字、形近字，加深对字义的理解。
３、能正确、流畅地朗读短文，激励孩子的独创创新。
４、培育学生借图画看懂故事，并能有条理地表达出来。
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
５、能依据情境想出解决问题的好方法。
【教学重点、难点】
进行口语交际，培育孩子的口头表达实力。
【教具打算】
识字卡片；自己设计的桥（图或实物），课件，实物投影
仪。
【教学课时】
３课时。
第一课时
〖教学目标
１、引导学生发觉新的识字方法，区分形近字、同音字，
激发学生的识字爱好。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
２、进行朗读训练。
〖教具打算
识字卡片。
〖教学过程
〖我的发觉
１、自己大声地朗读韵文，说说自己发觉了什么？
２、引导学生归纳小结。
如：“千”和“口”合起来是“舌”；
“舌”和“甘”合起来是“甜”；
“土”和“里”合起来是“埋”；
３、学生拿出事先打算好的汉字的部件在桌上摆一摆。
云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
４、沟通所摆生字：舌、甜、埋、棉、闪、闯、闷、拿、
掰、跌。
５、用自己宠爱的方法识记生字：甘、埋、闯、掰、跌。
〖日积月累
１、我会填。
⑴（出示字卡）学生认读并说说每组字的异同点（音、
形、义）。
⑵选择适当的字填在书上的（）里。
⑶集体订正。
⑷扩展练习。
坐座圆园声生
（）位公（）学（）
忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》
大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》
请（）（）形（）病
２、我会读。
⑴自读短文，了解短文主要写了什么？
⑵小组合作学习，将短文读正确、读流利。
⑶指名读，并说说这台机器有什么用处。
⑷说说自己读了短文后的感受。
2023一年级语文的教学设计2
教学目标：
1．理解课文内容，让学生感受彩虹的美，初步培育爱美
的情趣。
2．学会本课生字，相识虫字旁、三撇儿，懂得“夏天、
漂亮。出现、彩虹”等词的意思。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
3．会朗读和背诵课文。
教学时间：
2课时
第一课时
文档评论（0）