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人教版小学美术三年级下册教学方案及进度

三年级美术下册教学方案及进度安排教学方案

一、全册教学目的：

〔一〕造型表现

初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。

〔二〕设计应用

学习比照与和谐、对称与平衡等组合原理，理解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

〔三〕欣赏评述

欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受。

〔四〕综合探究

采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。

二、全册重难点：

〔一〕重点：

1、掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进展团的设计。

2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。

3、学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。

4、进展泥塑教学，培养造型才能。

5、进展自然美和艺术美的欣赏，进步欣赏应用才能。

〔二〕难点：

1、图案的设计〔适度的夸大和概括〕，图案具有美感。

2、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。

3、造型才能、动手才能，空