江西省南昌五中实验学校2023-2024学年七年级上学期期中数学试题（含答案）.docxVIP

南昌五中实验学校2023-2024学年第一学期

初一年级数学学科11月期中考试

分值：120分时长：120分钟

一．选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1．的倒数是（）

A． B． C．3 D．

2．下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

3．在数轴上，点A对应的数是，且点A到原点的距离等于3，则a的值（）

A．2 B． C．2或 D．或

4．有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所示，则下列说法正确的是（）

A． B． C． D．

5．下列说法正确的是（）

A．如果，那么 B．如果，那么

C．如果，那么 D．如果，那么

6．已知关于x、y的多项式合并后不含有二次项，则的值为（）

A． B． C．1 D．2

二．填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

7．若，则________．

8．在2022年全国省份GDP排名中，江西省排名第13位，GDP为38670.4亿元，同比增长4.5%．其中38670.4亿用科学记数法可表示为________．

9．定义一种运算，设表示不超过x的最大整数，例如，，据此规定，________．

10．已知多项式的值是7，则多项式的值是________．

11．若关于x的方程是一元一次方程，则________．

12．下列说法：①若，则x为负数；②若不是负数，则a为非正数；③；④若，，则．其中正确的结论有________．（填序号）

三．计算题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

13．（1）； （2）．

（3）； （4）

四．解答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

14．（6分）先化简，再求值：，其中，．

15．（6分）如图所示，一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬3个单位长度到达点B，点A表示数，设点B所表示的数为m．

（1）求m的值；

（2）求的值．

16．（6分）在将等式变形时，小明的变形过程如下：

因为，所以，（第一步）

所以．（第二步）

（1）上述过程中，第一步的依据是什么？

（2）小明第二步的结论正确吗？如果不正确，请说明原因，并改正．

五．解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

17．（8分）已知，．

（1）化简．

（2）当，，求的值．

18．（8分）尊老爱幼是我国的传统美德．2021年九九重阳节这一天上午，出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老年人（60周岁以上）．如果规定向东为正，向西为负，出租车的行程如下（单位：千米）：，，，，，，，，

（1）将最后一名老人送到目的地时，小王在出发点的什么方向？距离是多少？

（2）若出租车耗油量为0.1升/千米，这天上午小王的出租车共耗油多少升？

19．（8分）在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉，例如：；；；．

（1）根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：①________；②；________．

（2）用简单的方法计算：．

六．解答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

20．（8分）在数轴上点A表示数a，点B表示数b，点C表示数c，并且a是多项式的一次项系数，b是最小的正整数，单项式的次数为c．

（1）________，________，________；

（2）若将数轴在点B处折叠，则点A与点C________重合（填“能”或“不能”）；

（3）若数轴上M、N两点之间的距离为2022（M在N的左侧），且M、N两点在B处折叠后互相重合，则M、N表示的数分别是：M：________；N：________．

（4）若在数轴上任意画出一条长是2022个单位的线段，则此线段盖住的整数点的个数是________．

21．（8分）【概念学习】

现规定：求若干个相同的有理数（均不等于0）的商的运算叫做除方，比如，等，类比有理数的乘方，我们把写作，读作“2的圈3次方”，写作，读作“的圈4次方”，一般地把写作，读作“a的圈n次方”．

【初步探究】

（1）直接写出计算结果：________；________．

【深入思考】

我们知道，有理数的减法运算可以转化为加法运算，除法运算可以转化为乘法运算，那么有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢？

除方→→乘方幂的形式

（2）试一试：仿照上面的算式，把下列除方运算直接写成幂的形式：________，________．

（3）算一算：．

七．解答题（本大题共1小题，共11分）

22．（11分）将7张相同的小长方形纸片（如图1所示）按图2所示的方式不重叠的放在长方形ABCD内，未被覆盖的部分恰好被分割为两个长方形．面积分别为和．已知小长方形纸片的长为a，宽为b，且．

图1图2

（1）当，，时，求长方形ABCD的面积，并求出的值；