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古代诗歌阅读：古诗的表现手法
1．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。
【正宫】塞鸿秋·浔阳即景
周德清①
②
长江万里白如练，淮山数点青如淀。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
①1277—1365②
【注】周德清（），号挺斋，高安（今属江西）人。淀：即蓝靛，蓝色染
料。
这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动
静的角度对这首散曲作简要赏析。
2．阅读下面这首诗，回答问题。
移居（其二）
陶渊明
春秋多佳日，登高赋新诗。
过门更相呼，有酒斟酌之。
农务各自归，闲暇辄相思。
相思则披衣，言笑无厌时。
①
此理将不胜，无为忽去兹。
②
衣食当须纪，力耕不吾欺。
①②
【注】将：岂。纪：经营。
本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样
表现的？
3．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
“”“”
试从静与动的角度对这首诗进行赏析。
4．阅读下面这首唐诗，回答问题。
春日秦国怀古
周朴①
②③
荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
①—878②
【注】周朴（？）：字太朴，吴兴（今属浙江）人。消魂：这里形容极其哀愁。
③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？
5．阅读下面两首唐诗，完成后面的题目。
峡口送友人
司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
送蜀客
雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手
法。你是否同意？请说明理由。
6．阅读下面两首诗，完成后面题目。
溪行逢雨与柳中庸
[唐]李端
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