五年级上信息技术教案驯服“小老鼠”湘科版.docxVIP

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第4课驯服“小老鼠”

教学目标

（一）知识与技能目标1．认识鼠标，了解鼠标由左键、右键和滚轮组成。

掌握手握鼠标的正确方法。

掌握鼠标的五种基本操作。

（二）过程与方法目标1．在操作鼠标的过程中体验计算机的神奇。

2．通过实践操作让学生感受技能性知识的学习过程。

（三）情感态度与价值观目标1．通过各种鼠标操作，激发学生学习电脑的兴趣。

2．通过小组合作完成任务，培养学生互相帮助、团结协作的精神。教学重点和难点

正确的鼠标操作方法。

操作鼠标的手指分工。教学准备

机房、多媒体课件教学过程

讲解：同学们，上一节课，老师给大家介绍了

讲解：同学们，上

一节课，老师给大家介绍了

我们的一个新伙伴——计算

边听边思考，

引入

机。启动计算机后就可以看

并回答老师的

到计算机的桌面了，哪个同

问题。

学能说说桌面上有些什么东

西呢？

导入新课，引起学生兴趣。

认识鼠标

出示实物并讲解：一般来说，每台计算机都配

有这样的设备·，因为这个 边看边思考设备长得像“小老鼠”，我

们都叫它“鼠标”。

讲解：大家知道了怎么 边听边操作正确地握住鼠标了，那么我

们该怎么通过鼠标对计算机

让学生之间互相学习，有利于提高学习