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勾股定理
【知识点回顾】
1.直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果用a、b、c分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么a2+b2=c2.
2.等腰直角三角形的斜边长是直角边长的eq\r(,2)倍.
3.在含30°角的直角三角形中,30°角所对的直角边长是斜边长的一半.
【典例精讲精练】
【例1】折叠中的方程思想
如图,长方形ABCD中,AB=4,AD=8,把长方形ABCD沿AC折叠,点D落在D′处,AD′交BC于E.
(1)探索线段AE、CE的大小关系,并说明理由;
ADD′EB
A
D
D′
E
B
C
【例2】折叠中的分类讨论思想
如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BC=2,折叠∠C,使点C的对应点C′始终落在边AB上,折痕为DE(点D、E分别在边BC、AC上)若△BC′D为直角三角形,则BD的长为___________.
A
A
B
D
C
E
C′
【例3】面积法与勾股定理相结合(必要时采用乘法公式)
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC<BC,CD⊥AB于D,AB=2eq\r(,5),CD=EQ\F(4eq\r(,5),5),求BC的长.
C
C
A
B
D
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,角平分线AE、BF相交于点O.
(1)求AF的长;
ABCEF
A
B
C
E
F
O
【例4】数形结合思想
利用构造图形求代数式eq\r(,x2+16)+eq\r(,(7-x)2+9)的最小值,并求最小值时x的值.
【例5】旋转全等产生的勾股问题
如图,D是等边△ABC外一点,∠ADC=30°,AD=4,CD=3,则BD的长为___________.
A
A
B
C
D
【例6】K型全等带来的勾股问题
如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,D为AB的中点,M为AD上一点,作AE⊥CM于E,BF⊥CM于F,连接DE、DF.
ABCEF
A
B
C
E
F
D
M
(2)若M为AD的中点,求EQ\F(S△DEF,S△ABC)的值.
【例7】半角模型里的勾股问题
(1)如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,若AB=2,求△CEF的周长;
(2)如图2,在正方形ABCD中,点E、F分别在CB、DC的延长线上,∠EAF=45°,连接EF,若BE=2,CF=5,求△AEF的面积.
A
A
D
B
C
E
F
A
D
B
C
E
F
图2
图1
【课后练习】
1.如图,△ABC是直角三角形,△ABD是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADB=90°,连接CD,若AC=6,BC=8,则CD的长为____________.
A
A
B
C
D
2.如图,△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,连接AE、BD.
(1)求证:AE⊥BD;
ABDCE(2)连接AD、BE,若AC=a,DC=b,求AD2+
A
B
D
C
E
3.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在线段BC上,点E在射线BC上,∠DAE=45°.
(1)如图1,当点E在线段BC上时
①求证:DE2=BD2+CE2;
②若BD=3,CE=4,求△ADE的面积;
(2)如图2,当点E在BC的延长线上时,若AB=AC=2eq\r(,2),CE=1,求DC的长.
A
A
B
D
C
E
A
B
E
D
C
图1
图2
参考答案
【典例精讲精练】
【例1】
(1)∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACE
∵∠DAC=∠EAC,∴∠ACE=∠EAC
∴AE=CE
(2)设AE=CE=x,则BE=8-x
在Rt△ABE中,(8-x)2+42=x2
解得x=5,∴CE=5
∴S△ACE=EQ\F(1,2)CE·AB=EQ\F(1,2)×5×4=10
【例2】4-2eq\r(,2)或1
提示:若∠BC′D=90°,则BD=eq\r(,2)C′D=eq\r(,2)CD=eq\r(,2)(2-BD),BD=4-2eq\r(,2)
若∠BDC′=90°,则BD=C′D=CD=1
【例3】
1.∵S△ABC=EQ\F(1,2)AC·BC=EQ\F(1,2)AB·CD,∴AC·BC=AB·CD=2eq\r(,5)×EQ\F(4eq\r(,5),5)=8
∵AC2+BC2=AB2=(2eq\r(,5))2=20,∴(BC+AC)2=AC2+BC2+2AC·BC=20+2×8=36
(BC-AC)2=AC2+BC2-2AC·BC=20-2×8=
∵AC<BC,∴B
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