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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

scratch草船借箭教学设计优秀教案

1.学生能够熟练运用Scratch编程语言，制作互动动画。

2.学生能够了解中国古代兵法，尤其是草船借箭的故事。

3.学生能够通过制作互动动画，深入了解草船借箭的故事情节。

教学重点：

1.学习Scratch编程语言。

2.了解草船借箭的故事情节。

3.熟练运用Scratch制作互动动画。

教学难点：

1.如何将草船借箭的故事情节与Scratch制作互动动画相结合。

2.如何让学生充分发挥创造力，创作出符合故事情节的互动动画。

教学过程：

一、引入：

1.教师播放草船借箭的视频，让学生了解故事情节。

2.教师向学生介绍Scratch编程语言，让学生了解Scratch的基

本功能。

二、学习Scratch编程语言：

1.教师向学生讲解Scratch编程语言的基本操作，如如何添加角

色、如何添加背景等。

2.教师示范制作一个简单的互动动画，让学生跟随操作。

三、制作草船借箭互动动画：

1.教师向学生介绍制作草船借箭互动动画的具体步骤。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2.学生分组，每组制作一段草船借箭的故事情节。

3.学生利用Scratch编程语言，制作草船借箭的互动动画。

4.每组学生向全班展示自己制作的互动动画。

四、总结：

1.教师向学生总结Scratch编程语言以及草船借箭故事的知识

点。

2.教师鼓励学生分享自己制作互动动画的经验和感受。

五、作业：

让学生用Scratch编程语言制作自己喜欢的互动动画，并在下节

课展示。

教学评价：

1.通过制作互动动画，学生深入了解了草船借箭的故事情节。

2.学生运用Scratch编程语言，创作出符合故事情节的互动动画，

发挥了创造力。

3.学生在小组合作中，学会了分工合作，提升了团队协作能力。

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹