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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

2023年小学语文工作计划模板合集八篇

小学语文工作计划篇1

新学期，我校语文教研工作继续以《基础教育课程改革纲要》为指导，以推进新课程改

革为重点，创新教研机制，突出校内教研，走教研、培训相结合的道路，促进全校语文教师

的教科研水平，提高课堂教学效益。

一、重视教师资源开发和共享，活跃教研局面。

1、重视各年级集备活动，提前一周进行单元组教材集备，定专人写好中心发言稿和教

案，分发年段集备组员，做到带着个人建议参加集备，开展以“体现新理念，突出新教法，

上好新课程”为专题的教研活动。

2、省、市、县骨干教师上一节公开教研课，力求有创意的课堂教学设计，起示范引导

的作用；小学高级教师和省、市骨干教师都承担培青的任务，至少一次语文教学专题讲座，

以理论和课改经验的结合阐述，达到资源共享，提高全体语文教师的`业务能力。

3、扎实开展年段和全校性的听评课活动，围绕实验教材的把握、三维目标的落实、教

师角色的转变、学生新学习方式的建立、学生学习评价的建构等方面展开教研。

4、重视对教材的个性化解读和处理，重视课堂过程的预设和生成。每个月，青年教师

上交一份教学后反思或随笔，或教学设计（教学理念+教学过程+自我点评），作为青年教师

专业和评优晋级的过程材料。

5、拟在第十四周举办校级青年教师（含县骨干青年教师）教学比武活动，以展示阶段

性教研成果。

6、协助学校办好《附小教研》，征集优秀稿件。

7、协助学校做好先进教研组评选工作。

二、丰富学生实践活动，讲求实效，深化课题研究。

1、围绕“新课程，新理念，新教法”专题，以自主、合作、探究的学习方式，继续搞

好省级语文课题“提高学生自能读写能力的研究和实践”的科研活动，在语言文字训练中突

出“说写”的语言实践训练，注重学科整合，迎接市普教室的结题验收。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2、开展丰富多彩的语文实践活动：汉字书写比赛，普通话演讲竞赛、写话作文大赛、

能力普查与竞赛以及年段“说写”单项能力检测等。

3、切实开展校文社活动，定时、定点、专人、专题地对社员进行指导，开展有效的学

员喜闻乐见的活动，培养学生的特长。期末能以不同形式展示文社成果。各个班级要注意收

集学生的优秀习作，期末装订成册。

4、办好《凤园花》，每月一份，下旬出版。

小学语文工作计划篇2

一年级刚由幼儿园进入小学校园，在各方面小朋友们还不能适应学校的环境，面对学生

如此情况我对本学期教学目标计划：

一、教材分析

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”

几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然

后是汉语拼音部分，共十三课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、

10篇课文，接下来是识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12－14

个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一

定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展

语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中

进行口语交际的训练。

识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔

画简单的字。

二、教材特点

1．综合