幼儿园：小毯子_美术_小班_教案.doc

小毯子

小班美术

活动目标

尝试用纸团自由印画小毯子，感知印画带来的色彩美、图案美。

感受集体创作的惊喜。

活动准备

课件准备：“奇奇的小毯子”情景图片；“我的小毯子”图片。

纸面教具：《小毯子》。

材料准备：报纸或皱纹纸（人手一份）；颜料。

活动过程

出示情景图片“奇奇的小毯子”，引导幼儿认识毯子。

——熊猫奇奇的身上盖的是什么？（小毯子）

——奇奇的小毯子上有哪些颜色？

——奇奇的小毯子给你的感觉怎么样？是硬硬的还是软软的？

——你有自己的小毯子吗？它是什么样的？

小结：小毯子是一种很柔软很舒服的小被子，它的上面一般会印上各种颜色和图案。

出示印画成品图片“我的小毯子”及印画材料，教师示范印画小毯子，激发幼儿兴趣。

(教师也可以提前制作印画成品替代图片展示。)

1.出示印画成品图，激发幼儿了解印画的兴趣。

——奇奇的小毯子真漂亮真舒服呀，老师也学着做了两条小毯子，好看吗？

——想不想知道老师是怎么做出这么漂亮的小毯子的？一起来看看吧。

2.出示印画材料“报纸、颜料、纸面教具《小毯子》”，示范印画过程，激发幼儿制作印画的兴趣。

1）将报纸变成印画的纸团。

——快看，老师手里是什么？（一张报纸）

——变变变，团团团，报纸变成了什么？（小纸团）