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八年级第一课重难点题目剖析
从各区期末考试来看，重难点题目主要体现在B卷填空题24、25及解答题27与全等、勾股定理有关的几何综合性问题、28与一次函数有关的代几综合性问题（交点面积问题、动态面积问题、最值问题、三角形存在性问题等），涉及到的知识点有全等三角形的判定与性质、勾股定理及逆定理、面积法、一次函数等，本讲主要剖析B卷填空题24、25及解答题27．
【知识点回顾】
1．全等三角形的判定：
①三边分别相等的两个三角形全等，简写为“SSS”．
②两角及其夹边分别相等的两个三角形全等，简写为“ASA”．
③两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等，简写为“AAS”．
④两边及其夹角分别相等的两个三角形全等，简写为“SAS”．
2．全等三角形的性质：①全等三角形的面积相等；②全等三角形的对应边相等；③全等三角形的对应角相等．
3．勾股定理及逆定理
勾股定理：直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方，即a2＋b2＝c2．
逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形．
4．面积法：在直角三角形中，斜边×斜边上的高＝两直角边乘积．
5．含30°角的直角三角形的性质：30°角所对直角边的长是斜边长的一半．
【重难点题目】
1．如图，在四边形ABCD中，∠ABC＝∠ACB＝∠ADC＝45°，若BD＝9，CD＝3，则AD的长为__________．
A
A
B
C
D
【答案】6
AEBCD【分析】将△ABD旋转到△ACE，连接DE，可证∠CDE＝90°，利用勾股定理求出DE
A
E
B
C
D
【解答】
将△ABD旋转到△ACE，连接DE
则CE＝BD＝9，△ADE是等腰直角三角形
∴∠ADE＝45°
∵∠ADC＝45°，∴∠CDE＝90°
∴DE＝eq\r(,CE2－CD2)＝eq\r(,92－32)＝6eq\r(,2)
∴AD＝EQ\F(eq\r(,2),2)DE＝6
【考点】全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理及逆定理
2．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B＝90°，AB＝BC＝10，点E在AB上，BE＝6，∠DCE＝45°，则DE的长为__________．
A
A
D
E
B
C
【答案】8.5
【分析】过点C作AD的垂线，将四边形补成正方形，根据45°的半角模型可利用两次全等得到线段之间的数量关系，可设未知数，在Rt△ADE中通过勾股定理求出未知数的值，从而得到DE的长．
【解答】
过点C作CF⊥AD，交AD的延长线于点F
∵AB＝BC＝10，∴四边形ABCF是正方形
ADBCEFG延长AB至G
A
D
B
C
E
F
G
则△CDF≌△CGB，∴CD＝CG，∠DCF＝∠GCB
∵∠BCF＝90°，∠DCE＝45°，∴∠DCF＋∠BCE＝45°
∴∠GCB＋∠BCE＝45°，∴∠DCE＝∠GCE
又∵CE＝CE，∴△CDE≌△CGE
∴DE＝EG＝BE＋BG＝BE＋DF
设DF＝x，则AD＝10－x，AE＝10－6＝4，DE＝6＋x
在Rt△ADE中，AD2＋AE2＝DE2
∴(10－x)2＋42＝(6＋x)2
解得x＝2.5，∴DE＝6＋x＝8.5
【考点】全等三角形的判定与性质、勾股定理
3．如图，在△ABC中，AB＝AC，D为△ABC外一点，且∠ABD＝∠ACD＝60°，若CD＝2，AD＝2eq\r(,7)，则BD＝__________．
A
A
B
C
D
【答案】4
【分析】过D作AC的垂线，解△ACD，得到AC的长，过D作BD、CD的垂线，证明三角形全等，得到线段之间的等量关系，从而求出BD的长．
【解答】
ABCDEFH
A
B
C
D
E
F
H
∵∠ACD＝60°，∴CH＝EQ\F(1,2)CD＝1，DH＝eq\r(,3)
∴AH＝eq\r(,AD2－DH2)＝5，∴AB＝AC＝6
作AE⊥BD于点E，AF⊥CD交CD的延长线于点F
∵∠ABD＝∠ACD＝60°，∴AE＝AF，BE＝CF＝EQ\F(1,2)AB＝3
∴△ADE≌△ADF（HL），∴DE＝DF
∴BD＝BE＋DE＝BE＋DF＝BE＋CF－CD＝2BE－CD＝6－2＝4
【考点】含30°角的直角三角形的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质
4．如图，D是等腰三角形ABC外一点，∠BDC＝∠BAC＝120°，E是线段DC线上一点，∠AED＝30°，若AE＝2eq\r(,3)，BD＝4，则BC的长为___________．
A
A
B
C
E
D
【答案】2eq\r(,39)
【分析】利过点A分别作CD、BD的垂线，
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