汇报人:;目录;01;02;了解五首短诗的背景、作者及创作背景;掌握五首短诗的主题、情感及艺术手法;培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣;03;重点:五首短诗的主题、情感及艺术手法;难点:如何引导学生深入理解诗歌内涵,感受诗歌魅力;04;教学方法:讲解、讨论、朗读、鉴赏;教学手段:PPT演示、多媒体辅助;05;导入新课:介绍五首短诗的背景、作者
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