省级优秀课件人教版音乐四年级上册《赶海的小姑娘》.pptxVIP

aa;;;导入新课：;;同学们，请思考以下问题：;再次感受歌曲;学唱第一部分;请同学们跟着老师的伴奏，演唱第一段歌词，注意咬字要清晰。;同学们，听听老师这一句是怎么唱的？;请同学们跟着老师的伴奏，用稍快的、有弹性的声音和高兴的心情来演唱第一段。

;老师范唱，请同学们想一想：这一部分有几个乐句？它的情绪和第一部分相同吗？跟着老师用“lu”分乐句学唱歌谱。;请同学们找找，歌谱中有哪些特殊的节奏型？;请同学们观察老师是怎样表达这样的节奏型，有谁愿意来给大家示范一下的吗？;想一想这一部分应该用什么样的声音来演唱，跟着老师的伴奏演唱第一段的歌词。;

巩固第一段完整的歌词，跟着老师的伴奏，学生齐唱第一段，并试着带入歌词演唱第二段。;请同学们挥拍试着演唱结束句，注意长音的时值要唱满。;请同学们跟随《赶海的小姑娘》伴奏完整地演唱这首歌，注意两个部分的情绪对比和节奏对比，还可以分形式演唱。;;师生合作，创编表演;

接下来，我们要给这首歌曲创编上舞蹈动作。请同学们看一下歌词，想象一下，有哪些动作可以用在这首歌中呢，和老师一起来创编吧！

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通过刚才的表演，我们进一步感受到了海边生活的惬意，大海带给我们的不仅是波澜壮阔、一望无际，还有无限的快乐。让我们共同来爱护大海，保护海洋生物，让大海变得更加美丽。最后，让我们用欢乐的歌声结束这节课的学习。;再见