静夜思---夜色教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

8《静夜思》9《夜色》教学设计

【教学内容】

《语文课程标准》在第一学段指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开

想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。。

【教材分析】

这是一首古诗，作者是唐代诗人李白。这首诗描述了诗人在一个深秋的

月夜里所看到的景物和想到的事情。全诗的大意是：诗人看见床前的银白色

的月光，感觉地上好似下了霜。他抬起头来望着高挂天空的明月，想到自己

一人在外，远离亲人，便不由得低下头思念起家乡来。

【教学目标】

1、认识9个生字，会写“思、床、前、光、低、故、乡”7个字。认识新偏

旁。

2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的

心情。

3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。

【教学重点】

1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗。

【教学难点】

1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思