五年级科学上册7.1《光合作用是怎样发现的》-精品优选PPYppt课件大象版.pdfVIP

五年级科学上册7.1《光合作用是怎样发现的》-精品优选PPYppt课件大象版.pdf

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光合作用是

怎样发现的

原料CO2

2

动力

场所

产物2

淀粉等有机物

产物O1

2

原料1

光合作用的探究历程

问题:植物生长所需的物质来自何处?

亚里士多德

(Aristotle)

观点:植物体由“土壤汁”构成,即植

物生长发育所需的物质完全来自土壤。

一、1627年比利时科学家海尔蒙特

一、

五年后

5年后实验前后的差值

76.7kg+74.43kg

89.9kg-0.1kg

结论:植物生长所需要的养

料主要来自水,而不是土壤。

直到18世纪中期:人们一直认

为只有土壤中的水分是植物建造

自身的原料。

二、1771年英国的科学家普利斯特利

二、

结论:植物

可以更新污

浊的空气。

普利斯特利(J.Pristly)通

过植物和动物之间进行气体交换的实验,

第一次成功地应用化学方法研究植物的

甲乙

三、1779年荷兰的科学家英格豪斯

三、

500多次植物更新空

气的实验,又有何新发现

植物体只有在

光下才能更新污浊

的空气。

甲乙

英格豪斯知道植物更新了空气中

的什么成分吗?为什么?

不知道,受到当时化学发展水平的限

制,人们尚不知道植物吸收和释放的究竟

是什么气体。

1785年,由于发现了空气的组

成,人们才明确绿叶在光下放出的气

体氧气,吸收的二氧化碳。

这一过程中,光能哪里去了?

1845年,德国科学家梅耶根据能

量转化与守恒定律,指出植物在进行

光合作用时,把光能转换成化学能储

存起来。

四、1864年德国的植物学家萨克斯

四、1864年德国的植物学家萨克斯

采用碘液检测淀粉的方法进行实

采用碘液检测淀粉的方法进行实

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