人教版七年级英语下册《Unit2Section A2d—3c》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《Unit2SectionA2d—3c》导学案

课题

主备人

班级

七年

时间

学习目标

1.熟练掌握本课的单词,和部分短语。

2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事。

Whatsthetime?Its

Whattimedoyouusually?Iusuallyat

3.通过模仿3a,描述你一天的活动。

重点

难点

描述你的一天的活动。

学习过程

自主学习(阅读教材8--9页完成下列各题)

学法指导

1、预习P8--9的单词，做到会读知意。

2、会读、会译la的短语。

3、书写要工整

一份有趣的工作__________________电台_____________

从…到…_________________有趣的时间________________

我上班从不迟到_________________________

在早上___________________在晚上__________________

总是_______________通常___________________

在周末_____________最好的朋友________________________

2.关于时间的表达法——英语中表达钟点的方法一般有两种：

(1)数字表达法：按照时间的顺序，用数词先说“时”，再说“分”。

如：sixthirty六点半；sevenfifteen七点十五分；ninefifty-five九点五十五分。

(2)文字表达法：先说“分”，再说“时”，中间加介词past(半点或半点以内，表示“超过”)、to(半点以上，表示“差”)。

分钟数小于等于30分钟数+past+整点数表示几点过几分

Eg5:25twenty-fivepastfive

8:30halfpasteight

3:15aquarterpastthree

分钟数大于30（60-分钟数）+to+（整点数+1）表示差几分到几点

Eg1:45aquartertotwo

12:55fivetoone

如：tenpastfive五点十分；aquarterpastseven七点一刻；halfpastnine九点半；aquartertotwelve十二点差一刻，即十一点四十五分。

二、合作探究

学法指导

自主朗读2d，能够熟读。同桌之间分角色朗读。

小组长组织好本组成员参与合作探究，鼓励全员参与。不理解的问题要圈划出来。

把问题的答案整理在导学案上，要求书写工整。

1.练习下列对话。

—Whatsthetime?——Itsseven--thirty.

—Whattimedoyouusuallygotobed?

—Iusuallygotobedateightoclock.

2.两人一组练习对话。

3、阅读2d,能与同伴通过对话形式描述出你这一天的活动。

（1）个人自读,翻译对话。

（2）分角色朗读。

（3）复述对话,试着模仿说出自己的一天的活动。

4、完成3a、3b、3c.

【课堂练习】

根据英文写出相应的时间。

1．halfpastsix????2．seventhirty

3．aquarterpastnine???4．tentoten

5．elevenfifty????6．tenpasttwelve

7．halfpasttwelve??8．aquartertotwo

9．threeo’clock??10．fourtwenty—five

【检测过关】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）

一、单项选择。

1.Thebususually________himtowork.

A.takeB.takesC./D.bring

2.Iusuallygotoschool_________sevenocl