人教版九年级语文名著导读：《艾青诗选》如何读诗　.pptxVIP

名著导读：《艾青诗选》如何读诗;环节一明确任务;核心任务：在班级公众号上推送“土地和太阳的歌者”系列专题文章

;;环节二任务指导;任务一：走近艾青，撰写简历/大事记;艾青生平简历;艾青生平简历;艾青大事记;任务二：品析诗歌，制作读书卡片;第一，注意诗歌的表现形式

;第一，注意诗歌的表现形式

第二，品味诗歌的语言

;第一，注意诗歌的表现形式

第二，品味诗歌的语言

第三，把握诗歌的意象

;第一，注意诗歌的表现形式

第二，品味诗歌的语言

第三，把握诗歌的意象

第四，体味诗歌的情感

;第一，注意诗歌的表现形式

第二，品味诗歌的语言

第三，把握诗歌的意象

第四，体味诗歌的情感

第五，体会诗歌的理性美

;第一，注意诗歌的表现形式

第二，品味诗歌的语言

第三，把握诗歌的意象

第四，体味诗歌的情感

第五，体会诗歌的理性美

;《艾青诗选》读书卡片;任务三：了解风格，完成思维导图;;雪落在中国的土地上（节选）

雪落在中国的土地上。

寒冷在封锁着中国呀……

?

风，

像一个太悲哀了的老妇。

紧紧地跟随着，

伸出寒冷的指爪，

拉扯着行人的衣襟。

用着你土地一样古老的话，

一刻也不停地絮聒着……;任务四：小试牛刀，尝试创作诗歌;①注意分行，适当融入联想和想象。

②可以直抒胸臆，也可以借助意象。

③注意语言的简洁、凝练。

④注意节奏。

;任务五：交流成果，举办诗歌朗诵会;①个人准备，挑选练习。