人教版九年级语文故乡.pptxVIP

故乡年级：九年级学科：语文（统编版）主讲人：苏展学校：上海市娄山中学

1.梳理小说情节，分析人物形象。2.推断小说的社会环境特点，分析社会环境与人物命运的关系。3.概括小说主题。明确学习目标

学习任务一

学习任务一在离与母亲、宏儿相见见到杨二嫂三四天后的一个午后携母亲、宏儿坐船启程

【回故乡】我的心禁不住悲凉起来了。【在故乡】老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。【离故乡】我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……希望是本无所谓有，无所谓无的。

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是