大象版四年级科学上册全册配套教学课件.ppt

气管、支气管鼻肺咽喉有过滤作用，还有给吸进的气体加温、加湿的作用位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路是连接喉与肺之间的管道，分左右两支，呈树枝状第四单元人体的呼吸器官3.肺是怎样呼吸的一、猜想假设体验呼吸过程，猜一猜呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的。肯定是肺一用力就把空气吸进去了！我猜可能是咽把空气从鼻子或嘴里挤进肺里去的。我感觉吸气时胸腔变了.....可能是某些肌肉把胸腔扩大了，空气就流进去了!二、搜集证据制作肺模型使用剪刀时要注意安全，不要伤到自己和他人。塑料瓶（胸廓）大气球皮（膈）气球（肺）吸管（气管）三、得出结论膈的作用膈是位于胸腔和腹腔之间的肌肉。膈下压，肺部______，______；膈上提，肺部______，______。扩张吸气收缩呼气膈下压肺部扩张膈上提肺部收缩胸腔腹腔扩张第四单元人体的呼吸器官4.呼吸与运动冬天，房间里的温度高，室外温度低导致玻璃窗的温度也低，房间内的________遇到______________凝结形成了小水珠,小水珠在玻璃______。水蒸气冷的玻璃窗内侧三、拓展活动结冰实验用针筒吸13毫升的水，然后封住排气孔，将针筒放入冰箱进行冷冻。将水放入冰箱冷冻室，会出现什么现象呢?实验记录冷冻前：13毫升。冷冻后：14.5毫升。结论：水变成冰后体积变大了。冰(固态)、水(液态)和水蒸气(气态)是同一种物质,都是水，只是物态不同。上面遇冷14.5变大水蒸气凝结0放出第四单元人体的呼吸器官1.我们需要呼吸蒙头睡觉时为什么会感到闷气?呼出的气体中氧气变少了，二氧化碳却变多了。可能是因为缺氧了。一、猜想假设二、搜集证据蒙头睡觉感到闷气,是因为多次呼吸后,氧气减少,二氧化碳增加。长时间蒙头睡觉会造成人体缺氧,影响身体健康。在缺氧、低氧或无氧环境中，如潜水作业、登山运动、高空飞行、宇宙航行、医疗抢救时，人们常常使用供氧设备来提供足够的氧气用于呼吸。三、迁移应用在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的二氧化碳，并放出氧气。空气中的氧气会用完吗?人和动植物需要空气中的______，植物能吸收__________来制造氧气。______和__________对自然界中的生命体具有重要意义。四、总结氧气二氧化碳氧气二氧化碳变浑浊不变浑浊二氧化碳第四单元人体的呼吸器官2.我们的呼吸器官一、猜想假设闭上眼,深吸一口气，再慢慢呼出，感受气体在身体内的流动。猜一猜,我们在呼吸时气体都经过了身体的哪些器官?二、阅读呼吸器官______分为左右两腔,鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有______作用,还有给吸进的气体______、______的作用。鼻腔过滤加温加湿______上连口、鼻,咽又下通肺、胃,是连接鼻腔、口腔和肺、胃的通路。咽喉______________是连接喉与肺之间的管道,分左右两支,呈树枝状。气管及支气管____位于胸腔,左右各一，是___________的主要场所。肺气体交换人体支气管的末端连着许多______,肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的______从肺泡进入血液,而血液中的___________进入肺泡后从气管排出。肺泡氧气二氧化碳二、活动拼拼摆摆将左边呼吸器官的图片或模型拼放到右图人体的相应位置。四、得出结论结合阅读资料和模型拼摆活动，分析、概括氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径。氧气咽气管支气管肺二氧化碳鼻喉肺咽气管支气管鼻毛鼻腔黏膜毛细血管氧气二氧化碳(1)保持酒精灯直立,避免酒精洒出来。(2)不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精，否则可能会造成火灾。(3)不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯，要用火柴点燃。酒精灯的使用(4)酒精灯不能用嘴吹灭，要用灯帽盖灭。(5)若酒精灯被碰倒,在桌面燃烧起来,要用湿抹布盖灭，不能浇水。(6)酒精灯的外焰的温度最高,要用外焰加热。三、事实证据使酒精灯均匀受热少量大量四、得出结论水被加热到____________(标准大气压下通常是_______)时，一部分水会迅速变成________，内部产生大量气泡并冲出水面,这种现象称为______。水沸腾时,____________。一定的温度100℃水蒸气沸腾温度不变均匀受热少量大量100℃水蒸气沸腾底壁外焰第三单元冷与热4.水去哪儿了湿衣服能够慢慢晾干，用水在黑板上写的字也会慢慢消失……一、猜想假设消失的水去哪儿了？说说自己的假设。