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- 2024-01-10 发布于四川
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第三课多彩的消费
课标要求
核心素养
1.描述几种消费心理。
2.比较消费行为的差异。
3.辨析消费观念的变化,树立正确的消费观。
政治认同
认同我国扩大消费的政策。
科学精神
培养健康的消费心理,树立正确的消费观。
公共参与
自觉践行正确的消费观念。
【构建体系】
【提纲挈领】
抓牢1个核心
生活消费
把握2种因素
影响消费水平的主观因素、
客观因素
理解3种消费类型
按消费目的划分的3种消
费类型
把握4种消费心理
从众心理求异心理
攀比心理求实心理
理解4种消费行为
量入为出,适度消费
避免盲从,理性消费
保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗
答案:eq\o(□,\s\up1(1))基础eq\o(□,\s\up1(2))贷款eq\o(□,\s\up1(3))发展资料eq\o(□,\s\up1(4))从众eq\o(□,\s\up1(5))求异eq\o(□,\s\up1(6))攀比eq\o(□,\s\up1(7))求实eq\o(□,\s\up1(8))量入为出eq\o(□,\s\up1(9))避免盲从eq\o(□,\s\up1(10))保护环境eq\o(□,\s\up1(11))勤俭节约
1.出国旅游趋热的根本原因是人们受从众心理影响。
[矫正]收入是消费的基础和前提。出国旅游趋热的根本原因是社
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