高考政治一轮复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费检测含解析必修.docVIP

高考政治一轮复习第一单元生活与消费第三课多彩的消费检测含解析必修.doc

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第三课多彩的消费

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)

1.(2021·珠海摸底)凡勃伦效应是指消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而增加,它反映了人们进行挥霍性消费的心理愿望。随着社会经济的发展,人们逐步由追求数量和质量过渡到追求品位格调。这说明()

①收入是消费的基础和前提

②消费行为受消费心理影响

③消费对生产具有导向作用

④商品的需求程度影响价格

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:选A。“消费者对一种商品需求的程度因其标价较高而增加”“随着社会经济的发展,人们逐步由追求数量和质量过渡到追求品位格调”说明收入是消费的基础和前提,①符合题意;凡勃伦效应反映了人们进行挥霍性消费的心理愿望,表明消费行为受消费心理影响,②符合题意;材料反映生产对消费的影响,没有反映消费对生产具有导向作用,③不选;凡勃伦效应反映的是价格对需求的影响,④不选。

2.王军与妻子都在上海一家国企上班,收入稳定的两人通过银行按揭的方式购买了一套房子。春节假期,两人租赁了一辆旅游车带上双方老人去三亚旅游。对上述材料中王军一家的消费行为,依次判断正确的是()

A.发展资料消费享受资料消费贷款消费

B.发展资料消费贷款消费租赁消费

C.贷款消费租赁消费享受资料消费

D.生产资料消费发展资料消费贷款消费

解析:选C。两人通过银行按揭的方式购买了一套房子,属于贷款消费,两人租赁了一辆旅游车带上双方老人去三亚旅游,属于租赁消费和享受资料消费,因此,C正确;材料没有涉及发展资料消费,A、B、D不选。

3.恩格尔系数,通常是指居民家庭中食品支出占消费总支出的比重。改革开放40多年来,我国恩格尔系数发生了巨大变化,从1978年城镇57.55%,农村67.7%的高位,下降到2019年的28.2%。恩格尔系数的这种变化()

①表明家庭消费中用于食品方面的支出不断减少

②反映出消费结构的不断改善以及消费升级的趋势

③说明改革开放以来我国人民生活水平不断提高

④意味着生存资料消费被发展和享受资料消费所取代

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析:选C。我国的恩格尔系数从城镇57.55%,农村67.7%的高位下降到城乡低于30%,说明改革开放以来我国人民生活水平不断提高,反映出消费结构的不断改善以及消费升级的趋势,②③符合题意。恩格尔系数下降说明食品支出占消费总支出的比重下降,不能说明家庭消费中用于食品方面的支出不断减少,①与题意不符。生存资料消费是人类最基本的消费,不可能完全被发展和享受资料消费所取代,④观点错误。

4.(2021·太原五中月考)某超市经理经过长期观察后发现,购买婴儿尿布的大部分不是妈妈,而是爸爸。他们在购买完尿布后通常还会买啤酒,如果啤酒货架离婴童用品太远,有些人就懒得购买啤酒了。于是,他要求将啤酒放在尿布货架边上,啤酒销量果然大增。这一做法()

①是对互为替代品关联性的巧妙利用

②把握消费者的心理来引导消费行为

③是对互补产品关联性的巧妙利用

④体现了经营者正确的销售策略

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:选C。尿布与啤酒既不是互补品关系也不是替代品关系,①③排除;该超市经理观察发现,爸爸们在购买完尿布后通常还会买啤酒,于是,将啤酒放在尿布货架边上,从而啤酒销量大增,可见,这一做法是把握消费者的心理来引导消费行为,提高了营销的针对性,体现了经营者正确的销售策略,②④入选。

5.(2021·河北名校期末考试)国家统计局发布的数据显示,2020年1-4月份,全国实物商品网上零售额同比增长8.6%,占社会消费品零售总额比重的24.1%,同比提高5.5个百分点。这说明()

①我国加快培育新型消费,并呈现出强大力量

②人们生活水平有所改善,恩格尔系数不断提高

③我国网络覆盖范围扩大,网上零售持续扩容

④人们的消费观念不断更新,生存资料消费增加

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:选B。材料中“全国实物商品网上零售额同比增长8.6%,占社会消费品零售总额比重的24.1%”,说明我国加快培育新型消费,网上零售持续扩容,①③正确。我国居民恩格尔系数呈下降趋势,②错误。材料未体现生存资料消费增加,④不选。

6.国家统计局社情民意调查中心对党中央、国务院经济社会发展领域重大决策部署贯彻落实情况进行了民意调查。下图是企业对影响消费的主要因素的认识。这一调查结果告诉我们,要扩大居民消费需求必须()

①完善消费政策,改善消费环境,鼓励超前消费

②保持经济健康稳定增长,增加居民收入

③加快收入分配制度改革,缩小社会收入差距

④积极推进供给侧结构性改革

A.①③B.②④C.②③D.③④

解析:选B。超前消费不应鼓励,排除①;③

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