牛津译林版五年级英语下册Unit 1 Cinderella 教案1.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1Cinderella

教案1

一、教学目标

1.在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读各种新学单词：Cinderella,prince,fairy,crystalshoes,carriage,puton,takeoff,why,because,before,haveto,tryon,andfit.

2.基于故事听懂，会说，会读，会写本课所学句型：Why…..?Because…….并理解句型的意思。

3.能熟练掌握新学句型，并能根据不同的情景组织对话。

4.能较流利的有感情的朗读故事。

5.能熟练的掌握并运用动词的单数形式。

二、教学重难点

1.能熟练运用“why”和“because”进行问答。

2.能熟练的掌握并运用动词的单数形式。

3.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。

三、课前准备

1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。

2.准备最新电影Cinderella的影视资料。

3.准备一些小礼物如糖果，巧克力等。

四、教学过程

Step1warmingup

Freetalk

1.Whatdoyoulikedoing?Why?

2.DoyoulikeEnglishstories?Why?

3.Ilike…….Because……..

Leadingin

1.Talk?about?the?characters?in?the?fairy?tales:?Goldilocks,?Snow?White?and?The?Ugly?Duckling.

2.?T:?We?get?a?lot?of?fun?from?the?fairy?tales.?We?learned?Cinderella.???What?do?you?think?of?Cinderella?

3.Pair?works:?talk?about?Cinderella?and?the?other?characters.

Step2presentation

1.Presentthetitle.

给学生介绍本课的故事。

2.Presentthewords.

给学生介绍本课的新单词。并随意拿出卡片请同学用英文说出卡片上的单词。

3.Presentthesentences.

给学生介绍本课重点句型，并请若干学生到讲台进行操练。其中一人随意抽出一张图片问对方why…?另一个学生根据图片信息回答because…,然后双方交换进行问答。

4.Presentthegrammar给同学重点介绍语法：单词的单数形式。并请同学起来造句。

Step3learnthetext

老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。

—why…?

—Because….

Step4practice

在阅读完书本给的故事后请同学进行复述，检测同学有没有看懂并理解故事意思。并给复述精彩的同学给予奖励。

Step5watchesthemovieCinderella

重点观看与课本内容有关的片段，加深同学的印象。

五、作业

1.听录音，并模仿跟读。

2.书写单词和句子，熟读课文。

3.复述故事给爸爸妈妈听。