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体育教育

广东省攀岩队“高校办队”模式的可行性研究

何鸿涛

（广东体育职业技术学院）

摘要：

伴随着社会经济的快速发展，人们越来越重视发展体育休闲运动，而表现形式的多元化也将成

为体育休闲运动未来发展的首要趋势。攀岩运动作为有着极强冒险挑战和创造精神的一种运动，深受年轻

人的喜爱。随着攀岩项目的专业竞技规则逐渐发展完善，其于2020年进入奥运会，成为正式的比赛项目。

因此，攀岩队专业竞技人才的培养、攀岩人才梯队的训练体系和攀岩队伍的训练管理等各方面都面临着亟

待解决的问题。本文通过调研其他省攀岩队高校办队的模式和经验，探讨广东省攀岩队高校办队模式的可

行性。经过分析认为，广东省攀岩队高校办队模式切实可行，无论硬件、软件，还是政策、生源等等，都

有得天独厚的条件，能保障高校办队模式的顺利实施。

关键词：

攀岩队；可行性；高校办队；广东省

1实施高校办队的意义关经验可以为广东省攀岩队的发展提供借鉴。

1.1整合优势资源，建立可持续发展体系1.2充分发挥区位优势

广东省攀岩队以往的组队模式是在大赛之前临时组广东省是经济大省，又是体育大省、体育强省，非

队，赛后参赛队伍就解散了，运动员回归到各自的俱乐常重视探索新的专业竞技人才的培养模式。广东省攀岩

部。广东省攀岩队以往没有持续性训练和管理的场地、队经费充足，政策灵活，社会和高校参与度较高。高校

器材、教练团队等，没有人才培养体系，没有稳定的运办队能利用省攀岩队的资金优势，平衡省体育局、社会

动员输送规则。广东省攀岩场地在高校，教练在高校，团体、俱乐部等各方面的权益；能充分调动高校的场地、

运动员在高校。广东省的优秀攀岩教练员分布在各个高器材、师资资源；能为社会团体、俱乐部培养运动员，

校，无法全日制在省攀岩队任职、任教，两者之间的资在提升攀岩运动员的信心和动力、提高运动成绩的同时，

源优势无法互通。高校办队模式恰恰能解决这方面的问还能解决运动员学历教育的问题，可谓一举多得。

题，而且为运动员的学历提供了通道。根据调查结果显1.3提升高校大学生的体育技能和生存技能

示，湖北、贵州、云南、江西、广西、山西等省攀岩队大学生喜欢挑战自我，攀岩项目很好地满足了大学

的高校办队模式已实施几年时间，基本成熟稳定，其相生这一年轻群体的需求。通过攀岩队的活动，带动体育

124拳击与格斗2023年02期

体育教育

课和攀岩社团的发展，能丰富体育课程内容。攀岩要使院、广东白云学院、中山大学、广东体育职业技术学院、

用的保护装备有安全带、动力绳、主锁和快挂等，都是北京师范大学珠海校区等高校，都组建了攀岩队伍，大

户外运动中的基础装备。学生通过对攀岩的学习、认识部分有自己的攀岩训练场地，并在全国大赛中获得过不

和学习装备的使用，既培养了户外运动技能，又激发了错的成绩，已经有良好的队伍管理和训练的经验，为省

学生对体育课的兴趣，养成终身体育的习惯。攀岩队高校办队模式奠定了良好的基础。

大学生参加攀岩活动，在与悬崖峭壁的对抗中体2.4攀岩场地条件优越

会坚韧，在与高山的拥抱中体会勇敢，在征服了攀登广东大部分高校具有良好的攀岩场地硬件设施。广

路线之后收获成功的快乐，这就是攀岩运动最基本的州大学城体育中心的极限运动中心号称亚洲第一大攀岩

特征。它能充分满足学生追求刺激并从中挑战自我的