部编版语文五年级下册村晚宋雷震教学设计(优选3篇).pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

部编版语文五年级下册村晚宋雷震教学设计（优选3篇）

【部编版语文五年级下册村晚宋雷震教学设计第1篇】

《村晚》教学设计（五年级下册）

教学目标：

1、自主学习字词，读准生字“漪”，理解字义，识记字形。

2、有感情地朗读、背诵古诗。

3、借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意

思。

4、凭借文中注解、等，在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情

景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。

教学重点：深入理解课文内容，体会作者的思想感情。

教学难点：理解古诗大意，体会作者的思想感情。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1、背诵《四十田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》。

2、前面我们已经跟着两位诗人，从夏季到冬季，体会到了农村童孙

的勤奋好学和弄冰稚子的顽皮聪明。这节课我们跟随着诗人雷震，去

学习一首描写儿童生活的古诗《村晚》。（板书课题）（课件1