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浙江省台州市椒江区2020-2021学年七年级下学期语文期末试卷

一、班级开展了以“书香校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。（16分）

1．【诗韵留香】

班级筹备诗文朗诵会，下面是班委设计的活动方案，请你按要求完成任务。

“诵读经典感悟人生”经典诗文朗诵会方案

六月，是遍地流金、荷香满湖的季节，绿树成（yīn）________，热浪翻滚；六月，也是挣脱羁（bàn）_______、笑迎明天的季节，放下冗杂，追逐梦想。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，班委与老师讨论决定举行班级朗诵活动。

朗诵主题：诵读经典，感悟人生。

时间地点：下周五，本班教室。

朗诵内容：从本学期所学诗文中选取。

朗诵形式：个人或集体稿朗诵，可适当配乐。（切记：朗诵时不得带稿子哦！）

（1）请根据拼音填写汉字。

①绿树成（yīn）

②羁（bàn）

（2）小文审核时对“氛”的读音不确定，查字典后明确“氛”应该读（）

A．fēn B．fèn

（3）填入文中的汉字，小宇不太确定，你认为最符合语境的一项是（）

A．脱 B．托

2．【诗味润心】

小文和小宇循着指示来到了古诗文专栏，他们一起探寻古诗文里的人生百味。

出处

古诗文名句

批注

《约客》

，。

夜候友人的无聊之味

《逢入京使》

，。

走马相逢的思亲之味

《木兰诗》

，。

边塞隆冬的苦寒之味

《游山西村》

，。

热情待客的慷慨之味

《春夜洛城闻笛》

此夜曲中闻折柳，。

【甲】

《己亥杂诗》

，化作春泥更护花。

【乙】

感慨：不同味道勾兑不同的人生，让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧！

二、阅读(54分）

3．根据阅读积累，选择与下列名著相对应的评论。

①《海底两万里》②《红岩》

③《哈利·波特与死亡圣器》④《创业史》

A.作品中，现实化与奇幻化这两种看似相互对立、实际上又相互作用的艺术构思方式产生了一种微妙的张力，这使得主人公在魔法学校的成长经历，能够引发学生读者的强烈共鸣。

B.心灵深处和精神层面的博弈与变异，使得这本书卓具超越历史限定的深厚内力，而成为人们认知合作社时期社会剧烈变动引发农人心灵变动的一部史诗性作品。

C.这不仅是一部科幻小说，更是一部启迪心灵的名家大作。它在跌宕起伏的故事情节中呼吁人们保护海洋资源，维护世界和平。

D.该书从“身体”入手，阐释在红色狂欢的受难姿态中“身体”的痛感如何成为一种信仰道义充斥的革命浪漫激情。

4．假设祥子有微信，下面三个人物，谁最有可能出现在他的朋友圈中？为什么？请结合小说《骆驼祥子》的内容简要分析。

A.刘四爷B.曹先生C.二强子

阅读下面文章，完成问题。

羊的味

乔迁

⑴武老姜丢了一只羊。确切地说，是丢了一张羊皮。

⑵如果真是丢了一只羊，那一定是东山上的那只狼叼去了。每次武老姜去东山放羊，那只狼都在山顶向下张望，望他和他的那群羊，还有他的那条叫细花的牧羊犬。每次那只狼一出现，细花便呲着牙咧着嘴吼叫着冲向它。可每次冲到离狼十几米远的地方便止步不前了，冲狼狂吠发狠。细花还是怕狼的，之所以每次冲向狼，都是因为武老姜在后面站着。狼再恶，也是惧着人的，何况，武老姜的手里总是拎着家伙什儿。每次，那只狼都是在细花的狂吠中无声地站立一会儿，然后转身跑回了山的那边。

⑶可现在丢的是一张羊皮。昨天有人买了一只羊，让武老姜给杀了弄干净，拿着净羊走了，羊皮没要。武老姜就把血淋淋的羊皮平铺在了低矮的仓房上面，等着晒干熟好留着做件羊皮袄的。可没想到，今个儿放羊回来，仓房上面的羊皮便不见了。屯子总共也没几户人家了，没谁会来偷拿他一张羊皮的。如果需要，是会开口管他要的，他也一定会慷慨给予，没必要偷偷拿去的。可他们不拿去，那张羊皮又会去了哪里呢？

⑷第二天去放羊，来到东山坡，武老姜抬头往山顶望了一眼，每天他都要往山顶上望一眼的，这已经成了一个习惯。可今天竟然没有看到那只狼。武老姜就愣怔了一下，那只狼怎么没出现呢？武老姜正纳闷呢，那只狼就出现在了山顶，像是瞬间从天而降的。武老姜心里就说不清地松了一口气，笑骂了一句：“也有来晚的时候啊！”

⑸武老姜的骂声还