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课题
小图片大作用
授课教师
授课年级
四
教学目标
认知目标:让学生掌握在Word中插入图片、编辑图片的方法,能够编辑图文并茂的文稿
能力目标:通过古诗配画活动,让学生体会图、文结合形象直观,能更清楚的表达主题的信息
情感目标:提高学生的动手操作能力,在作品创作过程中培养审美意识、创造能力、观察能力以及自主学习能力。
教学重点
掌握插入图片的基本方法。
教学难点
图片大小的改变及环绕方式的设置。
课前准备
古诗及相关图片在课下搜索
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图或多媒体运用
找工具
在这个环节中教师没有把在Word中插入图片的方法直接教授给学生,而是
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