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汉语拼音ie、ue、er课件
目录课程导入汉语拼音ie、ue、er的发音与书写汉语拼音ie、ue、er的拼读规则汉语拼音ie、ue、er的练习与运用课程总结
01课程导入Chapter
汉语拼音ie、ue、er课件课程名称小学一年级学生适用对象掌握ie、ue、er三个复韵母的发音、拼写和用法课程目标课程介绍
掌握ie、ue、er三个复韵母的正确发音,能够准确拼读包含这三个复韵母的音节。了解ie、ue、er三个复韵母的拼写规则,能够正确书写这三个复韵母。学习ie、ue、er三个复韵母在词语中的用法,能够正确使用这三个复韵母进行口语表达。学习目标
02汉语拼音ie、ue、er的发音与书写Chapter
ie的发音是先发i的音,然后迅速滑到e的音,口型由扁到扁。发音ie由i和e两个字母组成,发音时,i和e同时发出声音,i是韵头,e是韵尾。书写ie的发音与书写
ue的发音是先发u的音,然后迅速滑到e的音,口型由圆到扁。发音ue由u和e两个字母组成,发音时,u和e同时发出声音,u是韵头,e是韵尾。书写ue的发音与书写
er是一个特殊韵母,发音时先发e的音,然后迅速滑到r的音,口型由扁到半圆。er由e和r两个字母组成,发音时,e和r同时发出声音,e是韵头,r是韵尾。发音书写er的发音与书写
03汉语拼音ie、ue、er的拼读规则Chapter
ie的发音是先发i的音,然后滑向e的音,口型由扁到圆。总结词ie是由两个元音音素i和e组成的,发音时,先发i的音,舌位在口腔中央,唇形扁平,然后舌位滑向e的音,唇形由扁变圆。详细描述tie(铁)、jie(节)、die(叠)。示例ie的拼读规则
详细描述ue是由两个元音音素u和e组成的,发音时,先发u的音,舌位在口腔后部,唇形圆,然后舌位滑向e的音,唇形由圆变扁。总结词ue的发音是先发u的音,然后滑向e的音,口型由圆到扁。示例que(缺)、lue(掠)、nue(虐)。ue的拼读规则
er是一个特殊韵母,发音时先发e的音,然后滑向r的音。总结词er是由元音音素e和辅音音素r组成的,发音时,先发e的音,舌位在口腔中央,唇形扁平,然后滑向r的音,舌位在口腔后部,唇形稍微圆一些。详细描述er(而)、her(贺)、fer(费)。示例er的拼读规则
04汉语拼音ie、ue、er的练习与运用Chapter
ie的练习与运用拼读练习通过与声母的拼读,如“jie、pie、die、tie”等,让学生掌握ie的正确发音。词语练习通过组词或造句,如“jie姐、jie界、tie铁、tie帖”等,让学生在实际语境中运用ie。绕口令练习通过绕口令,如“黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞”等,让学生快速准确地掌握ie的发音。
通过与声母的拼读,如“que、jue、xue、zue”等,让学生掌握ue的正确发音。拼读练习词语练习歌曲练习通过组词或造句,如“jue决、xue学、zue做”等,让学生在实际语境中运用ue。通过学唱含有ue的歌曲,如《月亮代表我的心》等,让学生在音乐中感受ue的韵律。030201ue的练习与运用
通过与声母的拼读,如“her、ner、fer”等,让学生掌握er的正确发音。拼读练习通过组词或造句,如“er儿、her和、ner呢”等,让学生在实际语境中运用er。词语练习通过讲述含有er的故事,如《小蝌蚪找妈妈》等,让学生在故事中感受er的发音和用法。故事练习er的练习与运用
05课程总结Chapter
本课重点回顾学会正确发音ie、ue、er三个复韵母本课重点在于掌握ie、ue、er三个复韵母的正确发音,理解它们的发音规则和发音要领。掌握ie、ue、er的书写规则在学习发音的同时,学生还需要掌握这三个复韵母的书写规则,包括它们的拼音字母和四线格书写规则。学会拼读ie、ue、er作声母的音节学生需要学会拼读由ie、ue、er作声母的音节,掌握音节的拼读方法和技巧。了解ie、ue、er的标调规则学生需要了解ie、ue、er的标调规则,能够正确标注音调,以确保发音准确。强发音练习学生需要加强ie、ue、er的发音练习,多模仿老师的发音,反复练习,以提高发音的准确性和流畅性。注意书写规范学生在书写ie、ue、er时,需要注意规范书写,遵循四线格书写规则,养成良好的书写习惯。多做拼读练习学生需要多做拼读练习,通过拼读练习掌握音节的拼读方法和技巧,提高拼读能力。积极探究标调规则学生需要积极探究ie、ue、er的标调规则,理解标调规则的意义和作用,以便更好地掌握拼音的运用。学习建议
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