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《大自然的语言》竺可桢优秀课件
目录
contents
引言
大自然的语言概述
竺可桢与《大自然的语言》
《大自然的语言》中的自然现象
《大自然的语言》中的科学原理
《大自然的语言》中的启示与思考
引言
01
随着人类对自然环境的不断破坏,自然界的语言逐渐被忽视。本课件旨在通过竺可桢的视角,引导人们重新认识和理解大自然的语言,从而更好地保护地球生态环境。
主题背景
通过学习本课件,使学习者了解大自然的奥秘和规律,认识到人类与自然的关系,培养环保意识,为保护地球生态环境做出贡献。
主题目的
姓名:竺可桢
生平:竺可桢是中国著名的气象学家、地理学家和教育家,被誉为“中国现代气象学之父”。他长期从事气象学、地理学和气候学等领域的研究,为中国现代气象学和地理学的建立和发展做出了卓越的贡献。同时,他也是中国环境保护事业的先驱之一,致力于推动人类与自然和谐共生的理念和实践。
大自然的语言概述
02
总结词
大自然的语言是指自然界中各种生物和自然现象所传达的信息,是自然界中交流和沟通的方式。
详细描述
大自然的语言是人类了解自然界的重要途径之一,它涵盖了自然界中各种生物和自然现象所发出的声音、色彩、形状、气味等信号,这些信号传递着生命活动的信息,是自然界中生物之间和生物与环境之间的交流方式。
总结词
大自然的语言表现形式多样,包括声音、色彩、形状、气味等方面。
详细描述
大自然的语言可以通过各种形式表现出来。例如,鸟类可以通过歌唱来传达领地和求偶的信息,萤火虫可以通过闪光来交流性别信息;植物可以通过颜色变化来反映光照、温度等环境变化,而土壤中的细菌则可以通过气味来传递营养物质的信息。
VS
大自然的语言具有生态性、多样性、普遍性和适应性等特点。
详细描述
大自然的语言是生态系统中各个组成部分之间相互交流的方式,它具有多样性和普遍性,可以在各种环境和条件下发挥作用。同时,大自然的语言也是生物适应环境的一种方式,它可以帮助生物更好地生存和繁衍。
总结词
竺可桢与《大自然的语言》
03
竺可桢(1890-1974),中国著名气象学家、地理学家,中国现代气象学奠基人之一。
他先后在南京高等师范学校、东南大学、中央大学等校任教,曾担任中国科学院副院长、中国气象学会理事长等职务。
竺可桢毕生从事气象学、地理学、气候学等领域的研究和教学工作,为中国现代气象学和地理学的建立和发展做出了卓越的贡献。
20世纪30年代,竺可桢在浙江大学任教期间,为了更好地向学生们传授气象学知识,他决定编写一本通俗易懂的气象学著作。
在此背景下,《大自然的语言》应运而生。该书以生动的语言和丰富的实例,向读者介绍了气象学的基本知识和观测方法,成为中国气象学史上的经典之作。
《大自然的语言》中的自然现象
04
在课件中,详细介绍了植物从种子发芽、生长、开花到结果的整个过程,展示了植物的生命周期。
植物生长
课件还展示了植物在秋冬季节凋谢的过程,以及植物如何进入休眠状态,等待来年春天再次生长。
植物凋谢
课件中介绍了动物为了寻找食物、繁殖或逃避天敌而进行的长距离迁移现象,如鸟类、哺乳动物等。
课件详细描述了动物繁殖的过程,包括求偶、交配、产卵或生育等环节,以及动物如何照顾幼崽。
动物繁殖
动物迁徙
天气变化
课件展示了天气变化的规律,如四季交替、风霜雨雪等现象,以及这些变化对动植物和人类的影响。
天气预测
通过课件,介绍了气象学中的一些预测方法和技术,如气象图、卫星云图等,以及如何利用这些工具预测天气变化。
《大自然的语言》中的科学原理
05
自然选择原理是达尔文进化论的核心内容,它描述了生物在适应环境的过程中,通过遗传变异和生存竞争,适者生存、不适者被淘汰的自然过程。
自然选择原理指出,生物在生存竞争中,由于遗传变异和生存环境的差异,会产生不同的适应性和生存能力。在《大自然的语言》中,作者通过观察和实验,揭示了生物如何通过自然选择,适应环境变化,进而演化出新的物种和特性。
总结词
详细描述
生物进化原理是生物学的基本理论之一,它描述了生物从低级到高级、从简单到复杂的演化过程。
总结词
生物进化原理指出,生物种群在长期演化过程中,由于遗传变异和自然选择的作用,会发生基因频率的改变,进而导致种群结构和特征的变化。在《大自然的语言》中,作者通过观察和实验,揭示了生物演化的过程和机制,以及生物多样性的起源和演化。同时,作者也强调了生物演化与环境变化之间的相互作用,以及演化论在解释生物学现象中的重要性和应用价值。
详细描述
《大自然的语言》中的启示与思考
06
人类与自然环境相互依存
人类依赖于自然环境提供的资源,同时自然环境也受到人类活动的深刻影响。
保护环境有助于维护生态系统的平衡,保持生物多样性,防止物种灭绝。
维护生态系统平衡
应对气候变化
保障人类健康
减少温室气体排放和保护森林等
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