幼儿园中班数学活动公开课教学设计有趣的数10以内数的认识.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

幼儿园中班数学活动公开课优秀教学设计:有趣的数(10以内数的认识)

活动目标：

1\对生活中的数字赶兴趣了解数字与人们现实生活中的联系认识并且能

正确书写10以内的数字

2\认读数字能区分单双数增强对数量对应关系的理解

活动打算：漫画数字胸卡水果卡片“车票〞等

活动过程：

一开始局部复习手指律动〔数字歌〕

1头牛2匹马3只小羊找妈妈4只鸡5只鸭6只小鸟叫喳喳7条鱼8

只虾9条小虫渐渐爬10个数字真有趣

二根本局部

〔1〕通过手指律动引出活动主题〔有趣的数〕

师：小朋友表演的可真棒今天老师就带你们一起去认识有趣的数字宝宝

〔2〕请幼儿先说说在那里见过有趣的数字宝宝

师：在正式认识他们之前我想先请小朋友说说你都在那里见过他们呢

生：闹钟日历电话尺子汽车路牌等……

〔3〕如果没有了这些数字我们的生活会什么样子呢

师：生活中没有了数字我的生活肯定很糟糕你们说呢？

生：我们就不了解时间不了解几号不了解多长不了解有几岁不……

师：既然数字宝宝这样重要现在我们就快来认识他们吧

1象铅笔细又长2象鸭子水上漂

3象耳朵听声音4象小旗迎风摇

5象秤钩来卖菜6象豆芽列嘴笑

7象镰刀割青草8象麻花拧一遭

9象饭勺来盛饭10象铅笔和鸡蛋

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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

师：小朋友们说不定这些可爱淘气的数字宝宝已经钻进你们的衣袖里给

你们挠痒痒呢！快找找看吧

生〔觉察身边的数字贴和水果贴〕惊喜

师：小朋友们快告诉我你们都找到了什么？〔师让幼儿一个一个说一说

找到的数字和水果的数量〕

师：我建议咱们一起和他们做个游戏好不好？

生：好~！

〔4〕游戏“找朋友〞

游戏规则：相对的数字找到对应的水果数量

游戏目的：培养幼儿对数，量对应关系的理解

〔5〕游戏“愉快宝贝车〞

游戏规则：幼儿依据“车票〞找座位共同援助没有找到座位的小朋友找

“座位〞

〔6〕“请你画一画〞

师：我们和数字宝宝做了怎么多的游戏数字宝宝实在是太有意思了咱们

来画画他的样子好不好啊？

生：好~！〔觉察描红纸拿出描红纸和彩笔〕

师：〔出示田字格〕一座房子真奇异，墙上开着窗四块，要问人从哪里

进从前往后第2排小朋友看看这个是什么？

生：田字格

师：今天我们就在田字里画数字宝宝竖起我们的小耳朵认真听

师：〔播放数字童谣〕和小朋友一起写数字

三结束局部

师：小朋友今天表现的非常聪明，咱们的活动很成功，老师奖励给你们一

幅奇异的画，这幅画的奇异之处在于他是由很多数字拼成的。那么他们都是谁

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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

呢？小朋友你们能猜出来吗？

咱们下次活动一起来找找看好吗？

生：小朋友们再见吧！