苏教版-六年级美术上册-第8课-画人物-优质教案.pdfVIP

苏教版-六年级美术上

册-第8课-画人物-优

质教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

教学内苏少版美术十一册共几课时1

课

容《画人物》新授写生

第几课时1型

执教：

1、引导学生欣赏、了解人物写生作品，体会不同的创作风格。

教学

2、通过学习了解人体基本结构和人物的体态特征，培养观察能力。

目标

3、给自己熟悉的人写生画像，加深彼此间的情感。

教学重点：掌握人物各部分的比例和形象特征。

教学重点

教学难点：观察捕捉不同的动态的人物，表现具有生活气息的人物活

教学难点

动。

教师准备：ppt各种挂图

教学资源

学生准备：写生绘画工具

调整与反

学程预设导航策略

思

【板块一】一、猜谜导入新课

1．学生猜谜语进入课师：老师带来了一个谜语请大家猜猜？

堂内容有一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条

【板块二】腿

1．学生了解观察方法师：这节课我们就来研究一下如何去画人

尝试运用新的观察方物。

法来测量人体比例·出示课题

得出人体比例二、欣赏讨论，逐层展开

站七坐五盘三半考考大家的观察能力

【板块三】师：出示一副图画。那个小动物的高高多少

学生欣赏作品

回答教师提出的问题你们是如何观察得出答案的？

线条的聚散、虚实、老师介绍自己的观察方法：用笔测量法

轻重在画面上的体现学生尝试测量人物的比例

观察教师的示范步·课件出示·人物比例图

骤，为写生做好准备说一说你的测量结果，人物的头和身体的比

2

【板块四】例？

学生写生绘画，结束得出结论：年龄的不同比例也不一样

后学生互相评价。成人全身的身高相当于7个头长

【板块五】10岁左右的孩子大约是5个头长

欣赏拓展·出示不同年龄段的人物比例图，解释站

七、坐五、盘三半的民间口诀

不同姿态的人物要根据实际观察到的比例来

绘画。

·作品欣赏

速写是在较短时间内迅速将对象描绘下来的

一种绘画形式，它具有收集