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统编版七年级上册道德与法治期末材料分析题专题训练题
1．材料一：有一首歌唱到：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽┈
材料二：丽丽和欢欢是一对好朋友。有一天，丽丽拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责丽丽，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。丽丽见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）交友中，你更看重朋友的什么品质？（至少写出三个品质）
（2）我们应该怎样建立友谊？
（3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊？
2．阅读材料，运用所学知识，回答问题：
2022年5月14日，来自蓝山县各中小学校的50余名小选手登上“新时代好少年·强国有我”朗诵比赛决赛现场的舞台，纷纷将少年的梦想与中国梦的理想结合起来，用铿锵有力的声音和韵律协调的肢体动作展现出当代青少年的时代风貌，深入践行了“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，让红色基因、革命薪火代代传承。
（1）少年的梦想有什么特点?
（2）梦想的实现需要坚持，需要努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。请你谈谈你对努力的理解。
（3）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养，以及如何做人，是一个人梦想的起航。为了实现我们的梦想，我们应该如何学会学习?
3．阅读材料，完成下列要求。
新学期，小单为了提升自己，也去竞选班长了。在班干部竟选会上，小单说：“作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……你们的能力都不如我，应该由我来当班长。”小雄说：“小安的能力虽然比你差点儿，却比你更会尊重他人，大家都愿意让他来当班长。”小单说：“那以后的班级活动，我都不参加了。”同学们纷纷表示不赞同小单不参加班级活动的想法……
（1）小单应如何正确对待小维的评价？
（2）同学们纷纷表示不赞同小单不参加班级活动的想法。假如你是小单的好友，请你运用“做更好的自己”的知识，对小单进行劝说。
（3）根据材料和所学知识，概括出认识自己的方法。
4．材料一：某中学七年级学生冯某喜欢网上交友，经常在网上和全国各地的网友谈天说地，聊得可开心啦，经常聊着聊着就到了深夜还舍不得下线。有一次，他在某交友平台上添加了一个陌生人为好友并发布了自己的照片。陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，把他身上所有值钱的东西洗劫一空。
材料二：针对当前学生网上交友的现状，有部分同学认为，未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。
（1）网络交往具有什么特点？
（2）结合材料一，谈谈冯某的经历在网上交友方面给了我们那些警示？
（3）结合所学知识，你如何评价材料二中部分同学的观点？
5．阅读材料，回答问题。
为加强革命传统教育，让学生拓宽视野、丰富知识，学校组织了系列活动。
活动一：组织同学们阅读红色经典书籍，开启震撼心灵之旅，在超越时空的对话里；在和平年代里，深刻铭记我们祖辈终其一生都在奋斗的行迹！
活动二：学校组织同学们前往红色革命基地，开展以“感悟红色，青春励志”为主题的研学活动。少数家长认为这会耽误孩子的学习，反对学校开展此项活动。
（1）结合活动一，请你向班上同学推荐两本红色经典书籍。
（2）请你运用所学知识，说服活动二中反对开展研学活动的家长。
6．阅读材料，回答问题。
进入初中后，朋友成为我们生命中越来越重要的部分，但是（1）班研究性学习小组搜集到一些同学交友方面的情况。
案例一：身边的同学如果遇到困难，晓桐会竭力相助；别人提出意见和建议时；在许多事情上，他也从不与朋友计较，他都受到大家欢迎。
案例二：小星和小月是一对形影不离的好朋友。小星的英语成绩特别好，数学是小月的强项，学习生活中，竞争非常激烈。他们都非常担心；这样下去会不会影响他们之间的友谊？
（1）结合案例一，你认为晓桐受人欢迎的秘诀是什么？（列举两点）
（2）结合案例二和所学知识，请你为小星与小月解惑。
（3）结合上述材料和所学知识，说说在与朋友交往中我们应如何呵护友谊。
7．阅读材料，回答问题。
中生活过得真快，转眼已半学期了。小伟在这半学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是中国足球队队员。
老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”
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