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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit1TheChangingWorld教案
Topic2Thepopulationindevelopingcountriesisgrowingfaster
SectionC
Ⅰ.Materialanalysis
本课是九年级第一单元第二话题的第三课时,主活动是1a和3b。1a具体了分析中国人口现状的严峻形势和政府采取的措施及成效。这篇阅读文章较长,在阅读练习的时候,建议教师先解决部分生词,扫清单词障碍,1b主要是培养学生找出段落的主旨句的能力。而1c则是要学生学习找到论据。2可以看作是语法巩固训练,但内容仍然紧扣主题。3a和3b是训练说和写的技能的。通过本篇文章的学习,要求学生掌握一定的阅读策略和写作技巧,能够模仿作者恰当运用主旨句的写作方式,排篇布局。引导学生关注社会问题,关注国家政策,培养学生树立良好的人口观念和正确的世界观。
Ⅱ.Teachingaims
1.Knowledgeaims:
掌握本课的重点词汇和短语,继续学习现在完成时。
2.Skillaims:
能基本读懂课文材料,掌握一定的阅读技巧和方法。
能正确模仿本课课文,有条理地写出有关解决人口问题的措施的文章。
3.Emotionalaims:(optional)
引导学生关注社会现象,培养学生树立正确的人口观念和社会意识。
4.Cultureawareness:(optional)
通过中国人口严峻形势的分析,了解计划生育政策,引导学生关注社会问题的意识。
Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints
1.Keypoints:
Wordsandphrases:social,natural,worse,government,offer,supply,paragraph,opportunity,newborn,percent,
onefifthof,becauseof/thanksto,takemeasurestodosth.,workwellin(doing)sth.
Grammar:PresentPerfect
2.Difficultpoints:
如何通过语境和构词法,猜测生词、短语大意,并感知其用法。
如何在阅读过程中找出文章主题和各个段落的Topicsentence。
在口头报告和书面写作时,能合理使用topicsentence和supportingdetails组织文章结构。
Ⅳ.Learningstrategies
通过任务前活动,引导学生预测阅读内容,降低阅读难度。
通过找主旨句的方法,教会学生在做口头报告或写作时合理布局,组织段落。
通过构词法和上下文,提升猜测词义来扫清阅读障碍的学习能力。
通过2部分的填空练习,培养学生在语篇中正确使用动词的意识。
Ⅴ.Teachingaids
单词卡片(如social/society,nature/natural,bad/worse/worst,etc.)或者幻灯片;关于计划生育政策的宣传片。
Ⅵ.Teachingprocedures
Stage
(timeperiod)
Interaction
patterns
Teacheractivity
Studentactivity
Remarks
1
Warming-up
(3-5mins)
Groupwork
Greetandwatchamovie.
T:Goodmorning,everyone.Let’senjoyashortmovieabout“Theone-childpolicy”.Afterwatching,shareyourfeelingswithothers.
…
T:What’syourfeelingaboutthemovie?
S1:Therearesomanypeopleintheworld.
S2:Howserioustheproblemis!
S3…
Greetandwatchashortmovie.
Ss:Goodmorning,MissTan.
OK…
S1:Therearesomanypeopleintheworld.
S2:
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