人教版七年级英语下册Unit1 Can you play the guitar Section A 2a、2b、2c、2d导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1CanyouplaytheguitarSectionA2a、2b、2c、2d导学案

班级姓名编号NO.2日期主备______审稿________

【学习内容】Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA2a、2b、2

【学习目标】1、掌握并运用各种俱乐部的短语；

2、学会谈论自己的喜好和意愿及表达自己在某一方面所具备的才能；

3、通过小组一起谈论彼此的特长和爱好，培养一种群体意识。

【自主学习】学生预习课本P2的单词和课文，勾画出重点和疑惑。

【学习重难点】能表达自己在某一方面所具备的才能及喜好与意愿。

【自学检测】

熟悉俱乐部名称的写法（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。）

theswimmingclub____________thedancingclub__________thesingingclub_______________themusicclub_____________theartclubthestorytellingclub_______________

thechessclub_________________thesportsclub____________________

【定向导学·互动展示】

学习任务一：熟练掌握各种俱乐部名称。

1、听录音，在2a中圈出你所听到的俱乐部。

2、再听一遍录音,自己核实答案。

3、小组相互核对答案，检查所听结果。

4、小组为单位，谈论自己的喜好和意愿。

eg：A:Whatclubdoyouwanttojoin?

B:Iwanttojointhechessclub.

5、小组展示。

学习任务二：听2b录音,运用情态动词can谈论自己在某方面所具备的才能。

1、听录音，完成句子。

2、再听一遍录音,自己核实答案。

3、小组相互核对答案，检查所听结果。

4、小组为单位，谈论别人的喜好和意愿。

eg:A:WhatclubdoesLisawanttojoin?

B:Shewantstojointhechessclub.

学习任务三：完成2c部分。

1、以小组为单位,根据2b内容编新对话。2、小组竞赛,展示新对话。

学习任务四：完成2d部分。

1、要求学生边读对话边翻译。2、学生质疑，师生共同解惑。

3、教师领读或听录音带跟读课文。4、学生大声朗读并背诵课文。

【小组展示】

展示学习任务一。2、展示学习任务三。3、朗读并背诵课文。

随堂笔记（教师指导归纳整理）

【当堂检测反馈】翻译(关上书本，独立完成。做完后对子间相互批阅。)

1、Lisa想加入国际象棋俱乐部，但她不会下国际象棋。

Lisatojointhe,butshecan’t.

2、Mary喜欢音乐。她能唱歌和跳舞。Bob也喜欢音乐。他们想加入音乐俱乐部。

Marylikesmusic.Shecan.Bobmusic,too.Theywantto

join.

3、你想加入哪个俱乐部？

doyouwantto?

我非常擅长讲故事。

Iamstories.

【拓展提升】训练方式：独立，自主完成

自评：师评：批阅日期：_______

一、基础题:（单项选择）

1、Mysister