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- 2024-01-11 发布于江苏
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第五课虚拟与现实之间心理健康八年级
1.你会使用网络吗?2.你上网主要做些什么?
虚拟与现实的差异根据自己的感受,用颜色和图形来展示网络中你的样子以及现实中你的样子。虚拟世界的我现实世界的我
我诉我心1.为什么小易除了上网,想不到要做什么呢?2.小易发现的可怕的事情是什么?
脑力激荡小易心里暗想:我要改变,改变自己现在的状态,不能让网络占据我的全部。你会用什么方法帮助小易改变呢?
脑力激荡规则:六人一组,一人做记录,小组成员相互启发,列举各种可能的方法。最终将评选“优胜奖”“幽默奖”“实用奖”“创意奖”。
1.满足自己的社交需要。2.丰富课余生活,培养多种兴趣。3.引导自己要自律。4.培养健康的心理防御机制。
探究与分享1.杰克是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的?2.杰克攻击同学信箱和公司网络,他获得了什么满足?给他人造成了什么伤害?
1.自觉确立现代网络理念。2.不去闯禁区。
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